2019-2020学年度第二学期工作总结

本学期，东莞市机电工程学校学习习近平总书记关于新冠肺炎疫情防控工作重要讲话和指示批示精神，落实省、市对学生返校工作要求，贯彻广东省、东莞市学生返校复课视频会议精神，执行《广东省2020年春季学期学生返校工作方案》（粤教防组[2020]56号），做好开学前后疫情防控工作，师生平安返校，教学秩序稳定，实现了疫情防控和复学复课“双胜利”的目标。为明确方向，做好下学期各项工作，现将本学期各项工作总结如下：

一、遵循疫情期间安全第一原则，做好学生德育工作

在东莞市教育局等上级部门的指导下，学校贯彻党的教育方针，落实“立德树人”根本任务，践行社会主义核心价值观。

（一）重视疫情防控工作，保障校园安全平稳有序

自疫情发生以来，学校收集、上报2611名学生和286名教职工及家属的各类数据，学生返校前每天上报12个防疫情况表，返校后每天上报4个防疫情况表。本学期制定各类方案22个，包括返校工作方案、疫情防控模拟演练方案、复学第一课方案、心理防护工作方案、核酸检测方案、云毕业典礼方案。进行疫情防控应急处置演练3次，保安防暴演练3次，一键报警测试演练7次。

（二）构筑心理防护网，促进学生快乐成长

为应对疫情对学生学习和生活产生的影响，学校采取了一系列措施，培养学生积极的心理品质、热爱生活的态度，为学生健康快乐成长保驾护航。

1. 构建联防联控机制，织密学生心理防护网。成立学生心理健康工作领导小组，跟进心理健康工作。成立心理问题学生专班，由心理教师担任班主任，开展跟踪辅导与心理防护工作。班主任填写《学生心理健康状况跟进表》，及时发现心理问题学生的异常举动并做好跟踪转介工作。生活指导教师和班级心理委员分别填写《学生每日观察记录表》《班级心理晴雨表》，负责观察心理问题学生生活和学习的异常情况，报告班主任和心理教师。通过多方齐抓共管，构筑全方位心理防护网，促进学生快乐健康成长。

2. 开展系列主题教育活动，加强学生心理防护。面对疫情给学生带来的恐慌，学校组织开展了《战疫思政500秒》《积极心态，健康成长》《万众一心，战胜疫情》等线上线下系列主题教育活动。其中，《战疫思政500秒》共8节青春正能量课程，由校长授课，内容从社会主义制度到全体中国人民，从战疫中的人和事到身边的感动，从生命教育到文化自信，在学生和家长中引发了强烈反响。对外推出后，《战疫思政500秒》获得很高的社会关注度，成为色香味俱全的网红思政课。2020年4月13日，市教育局联合“南方+”，以《战疫思政500秒》为素材，举行了全市百万中小学师生同上一节主题班会课活动。据官方统计，此次班会课线上开播仅10分钟，观看人次就已突破100万。截至4月15日，视频的点击量超过1000万次，被媒体誉为“现象级”思政课。青海、四川、云南等地的学校把《战疫思政500秒》当作返学第一课的教学内容。在2020年8月召开的全国职业院校德育工作研讨会上，教育部职成司德育工作处领导充分肯定了《战疫思政500秒》，表示要将它放到全国平台上推广，让更多学生受惠。

3. 开展心理拓展活动，促进学生心理健康。针对学生返校后的心理变化，学校策划了《从心出发，“疫”路同行》系列心理健康拓展活动，利用周三下午活动课时间，以班级为单位，开展“眉目传情”、“猜猜我是谁”、“扯龙尾”、“我爱你VS不要脸”等活动，让学生放松心情，适应环境，快乐学习。

4. 加强家校沟通合作，助推学生健康成长。结合疫情防控要求，学校以家委会委员、家长党员代表为引领，组建层级化的家长广播员队伍，向学生传播疫情防控知识，弘扬学校防疫正能量。

二、落实教学防疫工作，提升教育教学质量

本学期，学校以防疫工作为重点，以制度建设为保障，以常规管理为基础，围绕教育教学做好各项工作。

（一）强化制度建设，落实教学防疫工作

按照市教育局防疫工作要求，学校从线上教学、教师安排、作息时间调整、教学场地上课指引、防疫文化宣传等方面着手，引导师生在上好课的同时做好防疫工作，确保生命健康和人身安全。

（二）停课不停学，线上教学显特色

学校提出“停课不停学，一个不能少”的教学理念，策划、组织线上教学，成效显然，工作案例被广东职教学会引荐推广。

1．提前准备，精心组织。学校出台《“停课不停学”方案》，提前开发线上教育资源，制定落实五育并举的工作要求。全体教师在教学方法上遵循“任务驱动”和“成果导向”原则，坚持线上与线下相结合、过程与成果相结合、个体学习与团队学习相结合、专业学习与服务社会相结合。教师团队开发线上教学课程26门，课程结构设置科学，让学生在家也能实现在校学习的效果。

2. 一人一策，精准对接。根据市教育局文件要求，学校为无法参加线上学习的学生建立台账，做到一人一档案，安排教师进行一对一帮扶。成立疫情爱心教学团队，解决湖北学生学习上的问题；引导云南学生观看电视教学节目和撰写学习心得，通过查看其学习心得来检验其学习效果；建立学生及家长需求反馈机制，定期与家长沟通，了解学生在家参与线上学习的情况，落实“一个不能少”的教学理念。

（三）专业建设稳中有进，提升专业建设内涵

1. 成功申报“1+X”证书试点，提高专业技能服务能力。本学期，学校大数据财务分析和界面设计两个项目成功申报广东省教育厅的“1+X”证书试点。下一阶段，学校将组织智能化控制技术和数控应用技术两个专业“1+X”证书试点的申报，提升专业建设内涵。

2. 高考工作有序进行，学生高考再创佳绩。学校参加高考的学生人数继续增加，达到571人。学校今年毕业861人，升学537人，就业324人，升学率达62.4%。学校442名学生参加“3+证书”高职类高考，上线人数442人，上线率100%，录取人数438人，录取率达99.1%。其中，模具专业50名学生参加三二分段中高职衔接，上线人数50人，上线率和录取率均达到100%。对口单招报考人数79人，录取人数49人，录取率达62.03%。

3.三二分段转段考核工作严格有序。本学期，学校有4个专业与高职院校对接完成招生工作，分别是与东莞市职业技术学院对接的模具和智控专业，与广东机电职业技术学院对接的数控专业，与广州城建职业技术学院对接的商英专业。本学期还完成了3个专业的转段考核，分别是模具专业与东莞市职业技术学院的转段考核，数控与广东机电职业技术学院的转段考核，网站专业与河源职业技术学院的转段考核。

4．智能化校园与实训室建设。本学期，学校启动智慧校园建设、模具工实训室建设、计算机检测维修与数据恢复模块建设等项目，项目实施之后大大提高了学校的智能化管理水平，为学生新增工位数300个，提高了专业教学质量。

（四）加强教师队伍建设，提高专业素养和综合水平

1.组织教师参加线上培训。本学期，学校按照市教育局文件的要求，组织教师参加线上培训活动，具体包括中职学校10门公共基础课课程标准培训以及疫情防控模拟演练和消毒培训。

2.邀请专家到校开展专题讲座。本学期，学校抓住省市教师教学能力比赛的契机，邀请广东外语外贸大学乔万林教授到校开展提升教学能力的专题讲座，为广大教师提供学习机会。目前，学校已有8支队伍进入省赛环节。

3.支持教师参评“东莞市教学能手”。本学期学校参与了“东莞市教学能手”评选，有9位教师进入终选环节，林建辉和张亚男两位老师被评为“东莞市教学能手”。

三、以防疫活动育人，共青团建设有活力

在全民抗疫的号召下，学校团委带领青年团员开展爱国、爱党、爱校等团日活动，号召青年团员高举团旗跟党走。

（一）及时反应，为抗疫助力

疫情阻击战自2月份打响后，学校团委及时响应，将营造年节氛围的寒假活动变更为疫情防护漫画创作、向身边人宣传抗疫方法、新冠病毒知识网络竞赛等活动。

（二）思想引领，为防疫祝福

特殊时期，为传递正能量，学校团委组织团员学生，举办“浩歌中华，只为最美的您”、“浩歌中华，一展才华”两期为抗疫一线工作者送祝福活动，得到了学生们的热烈响应，他们积极参与，用行动为抗疫贡献力量。

（三）志愿服务，为宣传助威

在今年的“雷锋周”，学校团委组织学生开展“十字箴言——我志愿，善为本”志愿服务活动，依托《18岁前养成受用一生的好习惯》一书，开展硬核宣传员、文艺新青年、善举小达人等活动，为抗疫尽一份力。

（四）专题团课，为抗疫加油

疫情期间，学校团委制作了 “战疫进行时”专题团课，带动学生发挥主人翁精神，尽己所能宅家为抗疫做贡献。团委委员和学生会干部齐参与，多方寻找素材，在青年学子中厚植爱国情怀。

（五）落实制度，为防疫行动

为做好防疫工作，学校团委制定了特殊时期学生宿舍、各大功能室的制度，并且将制度上墙，确保宿舍和功能室的管理按照防疫制度来落实。

（六）以善为本，开展志愿爱心活动

针对疫情，学校团委将志愿者服务队的礼让牌变成“因为爱你，离你一米”、“抗疫不复杂，只需一米间”的温馨提示牌。志愿者服务队使用礼貌用语，真诚服务他人，把志愿服务的爱与精神传递出去，惠及更多的家长和学生，在活动中体验快乐，收获成长。

（七）以正为基，开展责任意识活动

受疫情影响，今年的入团宣誓仪式在云端开展。根据《2020年广东共青团基层建设“命脉工程”评价细则》等文件要求，学校团委开展自查、整改工作，让团建更有生命力，让青年更有方向。

（八）以酷为要，开展风貌展示活动

本学期，学校组织“乘风破浪的社团”2020年社团展示活动，各社团在舞台上一展风采。舞蹈礼仪社团的成员还承担了东莞市职业教育宣传片的拍摄任务，在得到锻炼和“南方+”拍摄团队肯定的同时，也展示了机电学生的良好精神风貌。

四、坚持以学生为本，全力推进疫情期间的招生与就业工作

本学期，学校在培训就业方面主要围绕疫情防控、稳定学生实习、安置学生就业、加强校企合作、完成招生目标等开展工作。

（一）做好实习生疫情防控和上岗前网络教育工作

新冠肺炎疫情导致高三学生顶岗实习工作未能如期进行。在防控工作领导小组的统筹下，学校从容面对疫情变化，采取应对措施，做好顶岗实习生的安全教育和学习指导等工作。

1. 制定方案，明确责任。疫情发生后，学校制定《关于疫情防控期间学生顶岗实习工作变化的应对方案》和《关于高三学生顶岗实习前开展网络教学的工作方案》，成立顶岗实习应对工作领导小组和网络教学工作小组，各自做好疫情防控期间学生顶岗实习和网络教学工作。

2.全面排查，确保安全。面对疫情，学校组织实习班主任对高三学生尤其是寒假留莞的云南学生进行全面调查，对务工学生进行规劝，让他们放弃工作；同时做好学生家长的思想工作和防控教育知识的宣传，提高他们的防控意识。

3.线上教育，效果良好。根据疫情防控工作和高三学生实际情况，学校制定网络教学实施方案，从实习安全教育、疫情防控指导等方面开设课程，共开发教学视频13个，线上综合测试题多份。除部分云南学生缺席外，821名学生参加了学习，95%以上的学生完成了测试，效果良好。

（二）做好2017级顶岗实习生的跟踪管理和指导工作

本学期共有861名高三学生，受疫情影响，学生外出顶岗实习的时间和人数变化较大，实习单位也较多，给跟踪管理工作带来了一定困难。

1．加强信息化管理，把好实习过程安全教育关。本学期继续启用“习讯云”平台，加强实习工作的信息化管理，学生的实习日常管理、作业和联系均通过该平台完成。班主任每周联系学生及家长，对他们进行安全教育；在实习前后及节假日下发《致实习生家长一封信》，提醒家长注意学生安全。不定期走访实习单位，排查实习场所安全隐患，确保实习生安全。

2.定期召开实习跟踪管理工作会议。学校每周召开一次实习跟踪会议，及时发现实习中的好人好事，及时处理实习中的问题，及时交流实习管理中的心得经验。

3．加强制度管理。本学期实习跟踪管理工作在加强信息化管理的同时利用“一会”（实习工作交流会）、“二册”（教师《实习工作手册》和学生《实习手册》）、“三跟”（学生、家长、企业）、“四责”（安全、管理、教育、指导）的管理模式，做到双管齐下。

4．加强监督和检查工作。学校每周抽查实习老师下企业情况，通过查看“习讯云”平台记录情况，了解实习跟踪具体情况，使实习跟踪工作落实到位。多方努力确保实习工作平安、稳定，做到零事故、零投诉、零违规。

（三）做好优秀实习生的事迹材料收集整理工作

本学期受疫情影响，实习工作未能按时开展，学生也未能按时上岗实习。自接到上级有关组织学生实习的文件通知后，学校陆续组织学生上岗。实习过程中涌现出不少优秀学生，经多方考察，学校共评出优秀实习生43名，给予通报表彰。

（四）加强校企合作日常联络工作

疫情期间保持与校企合作企业的沟通，了解企业复工复产和实习生在岗工作情况，为有需求的企业和毕业生搭建桥梁，解决学生实习过程中出现的各种问题。参加东莞市线上校企合作洽谈会，拓展校企合作新空间，加强和东莞模具（国际）职业教育集团成员的联系，重点加强与艾尔玛、隆凯、劲胜的联系，收集整理三家公司的师生实习资料。

（五）做好校友联系管理的移交工作

根据部门工作调整，本学期培训就业处的校友联系管理工作移交团委。培训就业处在做好联系各届校友、收集优秀校友事迹等工作的前提下，完成了该项工作的交接和校友分会的筹备组建等工作。

（六）做好全日制和非全日制招生工作

面对疫情防控的限制和新的招生政策，学校在本学期调整了招生工作策略和方法，认真做好相关工作。

1．全日制招生工作。依照省市相关文件和自身情况，学校制定了招生工作方案，并通过《东莞日报》等媒介开展招生宣传。统计显示，2020年中考系统中志愿填报我校的学生人数达到6200人，其中第一志愿填报的有1600多人，比去年有较大提升，生源素质有所提高。

2. 非全日制招生工作。受疫情影响，本学期无法深入企业进行非全日制招生宣传，只能通过实习指导教师走访企业时派发一些招生简章，招生工作开展比较困难。

五、提升服务意识和水平，做好后勤保障工作

在疫情防控的高压态势下，学校强化总务后勤内部管理机制，提升服务意识和服务水平，认真做好后勤保障和校园管理。

（一）完善制度

本学期学校制定了《教师休息区隔离方案》《新型冠状病毒感染的肺炎集中隔离医学观察工作方案》《环境卫生通报制度》《通风消毒制度》《各场所防疫期间办公室通风消毒、人员防护指引》《疫情期间用餐方案》等制度。

（二）饭堂管理工作

出于疫情防控需要，饭堂采取了配餐制。针对疫情期间出现的疑似食品安全事故，饭堂进行了整改：一是加强管理，严格做好食品安全工作；二是调整了食材种类，取消了冻品肉类；三是压缩了打包时间，确保出餐时间符合要求。

（三）做好疫情防控工作，加强校医管理，确保师生健康

本学期，学校做好各项防控制度的制定、防控物资采购和分发管理登记以及校园环境和场所的消毒工作。针对可能发生的疫情，学校组织校医团队参与了应急防控演练。同时，校医团队牵头制定主要场所的防控指引和相关制度，防止开学期间疫情在校内传播。此外，校医团队还参与东莞市卫健局等部门组织的疫情防控培训，并在校内进行再培训，对师生日常预防性消毒进行指导。

六、为战疫工作服务，营造温暖和谐家园  

疫情暴发以来，学校工会高度重视，开展各项活动，为防控工作尽职尽力。

（一）为战疫工作服务，做“最美逆行者”的坚强后盾

疫情期间，学校共有4名家长成为“最美逆行者”。为感恩回馈他们，学校成立爱心团队，对其子女进行学习上的辅导和生活上的帮助。学校这一举动解决了抗疫一线家长的后顾之忧，得到了学生和家长的称赞，广东省教育工会给予了充分肯定。

（二）开展“春风十里不如三月有你”妇女节活动

疫情期间恰逢“三八国际妇女节”，学校工会组织女教职工参加 “争做最美巾帼奋斗者”、 “争做防控最美巾帼宣传员”、 “我‘宅’我‘健康’”等活动，以特殊方式来庆祝节日，共同抗疫，活动得到女教职工热烈响应。

（三）参与“东莞乐购”，为经济复苏助力

学校工会积极参与“乐购东莞”活动，根据上级采购指引及实际需求参与商家活动，为教职工采购生日卡和端午节慰问品。

（四）开展疫情防控表彰工作

经各方面努力，疫情防控形势出现积极变化，向好态势不断拓展。为激励投身防疫工作的教职员工，学校工会分两批对在疫情防控工作中作出突出贡献的个人进行了表彰。

本学期，面对严峻的疫情形势，学校在疫情防控工作领导小组的领导下，围绕教育教学中心工作，保障师生健康和校园公共卫生安全，做到教育教学与疫情防控工作有条不紊，成绩显著。新学期，学校将一如既往地积极进取、开拓创新、狠抓落实、责任担当，提升教育教学质量，谱写灿烂辉煌的新篇章！

2020年7月23日