潜心立德树人，谱写职教华章

——东莞市机电工程学校2018-2019学年度第一学期工作总结

本学期，学校以党的十九大精神为引领，深入学习和贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实党和国家的教育方针政策，潜心立德树人，深化产教融合、校企合作，坚持“德技双高”的办学理念，内涵发展，稳中求进，成效显著。现将学校一学期以来的各项工作用“优”“新”“顺”“广”四个字总结如下。

一、办学成绩显著，突出一个“优”字

全国人大职业教育法修改专题调研组前来学校调研，全国人大常委会委员、教科文卫委员会副主任委员杜玉波以及教育部政策法规司司长邓传淮等领导高度赞赏学校办学，表示要将学校经验和做法转化为“法律语言”。

学校联合企业申报的《依托职教集团打造产教研深度融合模具制造技术高端人才培养平台的探索与实践》教学项目获评国家级教学成果奖二等奖。

学校德国课程班试点工作运行良好，已完成教学方法、校企合作、教材开发、质量管理等项目的培训工作，已完成数控德国课程班人才培养方案、教学计划的制订。德国课程班学生学习主动性高、自主学习能力强，已取得较好的教学效果。智控专业台湾课程班也已经正式启动。

学校曹永浩校长被北大数据库核心期刊、中国科学评价研究中心RCCSE核心期刊《职业技术教育》杂志评为“职业教育领域年度人物”；谢汝亮老师被广东省教育厅评为“南粤优秀教师”；张亚男老师在广东省教育厅组织的第七届广东省中小学班主任专业能力大赛中荣获成长故事叙述一等奖、情景答辩一等奖；吴振献老师被东莞市教育局评为“东莞市名班主任工作室主持人”；魏佳煜老师、林华均老师被东莞市教育局评为“东莞市名师工作室主持人”；袁凯成老师获批东莞市中职学校数学学科带头人。

在本学期举行的东莞市职业院校技能大赛中，零部件测绘与CAD成图技术、装配钳工、会计技能均获得一等奖。

二、改革育人模式，突出一个“新”字

继续深化产教融合、校企合作。充分发挥学校牵头成立的东莞市模具（国际）职业教育集团作为学校协同育人联盟的积极作用，加强与隆凯公司合作创建的“企业项目训练中心”隆凯班的运行与管理，加强与劲胜公司合作建立的“‘岗位学制’智能制造人才培养基地”的运行与管理。编印完成了校企合作创新教材的编制及出版工作，推出了岗位学制、学模具到隆凯、用专利学模具、学智能制造到劲胜等4个系列的校企合作创新教材，共26本。在2018年第三届“长安杯”中国模具作品设计与制造技能大赛中，“企业项目训练中心”隆凯班工程师连续两届斩获冠军；在15名获奖选手中，隆凯班工程师、毕业生、在读学生占8名，其中隆凯班首席工程师彭泽宇获得冠军。

党建带团建，培养学生成为有信仰的人。学校通过推出“‘浩歌党魂’党建带团建党员巡讲课”、“我和浩哥一起唱中华”、“‘浩歌党魂’国旗下讲话”等活动，激励青年学生热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，做忠于祖国、忠于人民、勇于担当民族复兴大任的时代新人。其中，“浩歌党魂”党员巡讲课活动是学校“党建带团建”的3.0版本，是学校创新党建、创新团建、创新育人的一项新创举，通过十首经典党魂歌曲切入主题，用红色历史、先锋榜样、革命景点、中国精神和建设成就等党史教育内容，用喜闻乐见、互动参与、情感体验的方式，解读党史，讴歌党魂精神，培养青年学生的爱党爱国情怀、文化自信、使命担当、家国信仰。活动由十节课构成一门课程，每节课都有专门的党员备课小组，各班级团支部选课后，各备课小组的优秀党员教师走进班级进行授课巡讲。

继续实施家庭教育指导工作的“一十百千万”工程，依托“中国好人”、“南粤楷模”曹永浩校长为主持人的“东莞市家风家训工作室”推行“互联网+家校共育”，利用“曹老师教育智库”微信公众号，开展“阅读阅亲”亲子共读活动，每周向学生家长及社会推送家庭教育指导文章，让学生和家长一起阅读、感悟、成长。本学期已经利用微信公众号推送了16期“家长谈家风”文章，内容涵盖了家庭教育的各个主题，指导性强，阅读量大，平均阅读量保持在4500以上，起到了很好的家庭教育指导作用。

三、常规工作有序，突出一个“顺”字

本学期，学校共注册招生965人，其中包括响应国家号召积极参与职业教育“精准扶贫”对口帮扶云南省巧家县的90名学生，圆满完成了招生计划。对“云南班”学生，学校制定专门的教育管理制度和对应的关怀计划，进行帮扶和教育。

本学期，学校集中力量建设完成了机器人拆装实训室、机器人综合训练实训室、机器人基础实训室和机器人离线编程实训室、模具仿真实训室、智能家居实训室、网站项目实训室等，进一步满足了专业建设需要。

认真做好教学管理与科研工作。重新修订了一批教学管理制度，更新了《东莞市机电工程学校教学管理制度汇编》。组织教师参加微课作品评选活动，获得微课作品一等奖3项。在2018年东莞市中职学校教育教学论文评选中，获得一等奖3个，二等奖7个，三等奖21个。在东莞市教育科研“十三五”规划2018年度课题申报工作中，彭胜来、刘征、潘剑波等三位老师申报的3个课题成功获得东莞市批准立项。

加强班主任队伍培养及师资队伍建设力度，以“曹永浩名校长工作室”“瞿章燕名班主任工作室”“吴振献名班主任工作室”“靓妈妈班主任工作室”“孔君名师工作室”“魏佳煜名师工作室”“林华均名师工作室”等为核心平台，开展省市级名校长、名班主任和名师工作室活动，建立优秀教师和优秀班主任资源库，发挥优秀教师和优秀班主任的示范引领作用，激活教师队伍高素质成长。

校园文化建设精彩纷呈。以“超市模式第二课堂”为平台，开设了90多门第二课堂活动，校园好声音、夏威夷小吉他、流行钢琴、影视制作、FLASH动漫制作、图形图像竞赛队、图片处理、英文电影配音秀、播音与主持、绘画、创意工坊之超轻黏土手工制作、剪纸艺术、历史电影、十字绣、DIY钻研画、数码摄影、岁月吉他、戏剧分析与鉴赏等深受学生喜爱。根据学生兴趣特长，成立女子舞蹈队、女子礼仪队、男子礼仪队、飞扬街舞社团、合唱社团、艺术摄影社、醒狮社团、学生乐队社团等十几个社团。打造“七彩阳光俱乐部”，丰富学生校园文化生活，开展学生心理健康工作，让学生在体验积极心理学中健康成长，让学校成为学生的“乐园”。立足“活动育人”，开展了“学生成长十字箴言”系列活动，“十八而志·青春起航”成人宣誓仪式活动， “浩歌中华·传唱经典”第十届校园经典歌曲对抗赛活动，“音为有你”第二十三届校园歌手大赛活动，第24期“说出你心中的故事”访谈活动，共青团快闪活动，“扫黑除恶”黑板报评比活动，“浩歌中华”爱国主义教育实验班专场文艺晚会活动，“我和浩哥一起唱中华”党建带团建主题团日活动，各类志愿服务活动等。用好中国第一本能与自媒体互动的书、社会主义核心价值观教育青少年修养读本《18岁前养成受用一生的好习惯》和中国首部手机阅读伴侣书、爱国主义教育创新读本《浩歌中华》，以“学生成长十字箴言”为载体，面向全体学生积极开展核心价值观教育和爱国主义教育。

做好东莞模具（国际）职教集团创建省示范性职教集团工作，依托职教集团举办了2019届毕业生实习（就业）供需见面会暨大湾区企业人才战略报告会。依托企业项目训练中心和隆凯公司开展了模具设计专班人才培养活动。

积极推进平安校园建设工作，落实生命教育工作，稳步推进法制教育工作。铭记禁毒历史，开展毒品预防教育系列活动。

四、交流传播经验，突出一个“广”字

本学期学校先后承办了2018年东莞市职业院校技能竞赛“零部件测绘与CAD成图技术”和“装配钳工”赛项、第三届“长安杯”模具设计大赛等大型活动，提升了学校的办学水平和职业教育影响力。

学校办学成果在省内外产生广泛影响力。如“牵手德育”、“学生成长十字箴言”、“社会主义核心价值观教育‘东莞经验’”、“党建带团建”系列品牌活动、“岗位学制”、“企业联合培养基地”、“企业项目训练中心”等，受到普遍认可。其中，“企业项目训练中心”模式和成果在海南省得以成功复制和推广。

全国人大常委会委员、教科文卫委员会副主任委员杜玉波等领导率领的全国人大职业教育法修改专题调研组，广东省教育厅，东莞市政府，甘肃省中职学校新任校长培训班和德育与班主任培训班，中山市职业教育组团式发展专题研修班等几十家团体和单位前来学校调研、交流、取经、学习。曹永浩校长应教育行政部门及职业院校的邀请赴全国各地作学术讲座十几场。学校办学模式、成果和品牌影响力不断传播和辐射，引发《广州日报》《南方日报》《东莞日报》以及东莞电视台等各大媒体广泛关注。

这一学期，学校不驰于空想、不骛于虚声，一步一个脚印，踏踏实实干好各项教育教学工作，学校办学水平稳中求进，始终在职业教育的追梦之路上不忘初心，奋勇前行，以潜心立德树人之精神，谱写了一篇职教华章。