为了深入贯彻
十八大精神
，坚持中国特色社会主义办学方向，实现中华民族伟大复兴的中国梦，推进教育信息化、现代化，全面提高教育质量，更好地为东莞社会经济建设服务，助力区域经济产业的转型升级，努力办好人民满意的优质职业教育，根据《关于开展第九轮中小学校长聘任工作的通知》（东教人[2015]1号）的要求，特制定如下任期目标：
一、任期目标
（一）学校总体发展与办学规划
通过五年的努力，把我校建成一所品牌突出、规模适宜、结构合理、管理一流、校风优良、平安和谐，专业特色鲜明、师资力量较强、学生学有所长、办学形式多样、质量效益较高，校园文化充满内涵，能适应经济发展和社会需求、人民群众满意、省内有较大影响力的现代职业学校。
（二）德育与学校文化建设
学校坚持“德技双高”的办学理念，
充实完善“全员参与、全程管理、全方位渗透”的“牵手德育”管理模式，注重提高学生自主管理能力。
学校的德育工作围绕“一支队伍、一本书、一个家、一个乐园”去开展系列活动。即带好“一支队伍”——加强班主任队伍建设，打造积极进取，和谐奋进的班主任团队。读好“一本书”——以《18岁前养成受用一辈子的好习惯》一书为脚本开展德育活动，培育和践行社会主义核心价值观。营造好“一个家”——加强宿舍管理，营造温馨家园。用好“一个乐园”-——利用好“七彩阳光俱乐部”，丰富学生的校园文化生活。
学校继续开设好“超市模式第二课堂”、“说出你心中的故事”、“学生成长十字箴言”、 “校园经典歌曲对抗赛”、 “快乐广播操”、
“工商模拟市场”等品牌活动，创新一批新的品牌活动。
（三）教职工队伍建设
以加强教师
职业道德
教育为核心，以提高教师专业水平和教学能力为重点，加快骨干教师培养力度，逐步建立以专业学科带头人为核心的教师梯队，加快校级、市级、省级名师培养速度。以专业建设为中心，培养和引进一批高层次人才，努力打造一支年龄、学历、职称结构合理的高素质师资队伍。
（四）管理创新与服务成效
以学校章程及现代学校制度建设为抓手，进一步加强和改进校部制管理，理顺部门与校部的关系，建设现代职业学校。突出教育观念与制度创新，注重质量内涵发展，积淀学校精神，办好人民满意的优质职业教育。
（五）总务工作与校园安全稳定
以服务师生，服务教育教学为目标，完成校舍的修缮及运动区改建等基建项目，切实做好垃圾分类、节能降耗等工作，加强食堂、物管监管工作，加强后勤队伍建设，打造品质后勤服务。努力把学校建设成“花园”、“家园”、“乐园”。
守好安全底线，完善校园监控系统的建设。加强对学生进行法制教育与安全教育。
搞好警民共建，确保校园及周边环境的安宁。
二、年度分解目标
（一）2015——2016学年
1.
制订学校的五年规划，明确学校五年发展工作目标，形成实施方案，让全校师生形成共识。
2.
选聘学校中层领导干部，签订聘任书；开展中层干部培训，提升管理水平。
3.
提高教师队伍素质，开展中英合作
“
教学能力提升
”
培训，继续开展新教师、任班主任不足两年教师结对帮扶，通过活动提升业务水平。
4.
加强学生自主管理的力度，
以核心价值观示范校为契机，继续大力推进“学生成长十字箴言”主题教育实践活动。丰富“牵手德育”内涵，提升德育工作水平。
5.
开展“班主任兼任班级团支部辅导员”的创新试点工作及青年志愿者服务工作。召开相关工作的研讨会，开好全省（全市）共青团创新工作展示会。
6.
继续开展好学校创设的“超市模式第二课堂”、“说出你心中的故事”、“学生成长十字箴言”、“校园经典歌曲对抗赛”、“快乐广播操”、“工商模拟市场”等活动品牌，挖掘学生潜能，增强学生自信心。
7.
完成学生餐厅改建、奋飞广场喷泉、校部办公环境改造、图书馆防漏修缮、“我爱我校”荣誉苑、七彩阳光俱乐部、校企协同创新基地、校园楼牌路牌等工程的建设。
8.
加强安全教育与检查督促落实工作。
（二）2016——2017学年
1.
进一步提高干部队伍综合实力，提高管理水平和工作能力。
2.
加强师资队伍建设，提高教师思想和业务素质，争取教师队伍整体水平有明显提升。
3.
明确学校办学思想和特色，并在全体师生中达成共识，促进学校内涵提升，以此作为引领学校及师生成长的准则。
4.
围绕“花园”、“家园”、“乐园”的建设目标，争取完成“核心价值观互动教育园”的升级改造，“学生成长十字箴言”壁墙，至诚楼五楼教师俱乐部，至正楼行政办区的装修，现有教学楼内、外涂料更换，至善公寓、至靓公寓楼内涂料更换等工程。
5.
巩固和开展好原有的系列活动。
6.
通过一年的养成教育，新生的行为、学习习惯要有明显提升；老生继续深入开展学生行为、学习习惯教育。争取实现“学生自主管理”。
（三）2017——2018学年
1.
梳理副校长任期目标落实情况，总结副校长任期半程目标的得失。
2.
着眼未来，进一步加强领导班子建设，如有必要对部分人员进行调整。
3.
开展校本研究并形成自己特色的校本研究内容。
4.
进一步改善办学条件，升级和改造部分硬件设备。
5.
在硬件建设基本完成的情况下，形成学校精神定位。
6
．继续完善校部制改革制度、财务改革制度等各项制度。7．继续开展好学校各种系列活动。
（四）2018——2019学年
按总体目标继续推进各项工作。
（五）2019——2020学年
完成任期目标中尚未完成的各项工作；做好副校长任期目标的各项总结工作；为下任副校长的任期目标提出建设性建议。
三、具体措施
（一）依法治校，民主管理，构建规范化校园。
认真实施《东莞市机电工程学校章程》，整理、修改、汇编学校各种种类规章制度，坚持依法治校，积极创新学校体制机制，完善管理制度，建立科学的管理体系，构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展职教的体制机制。坚持解放思想，以人为本，针对面临的问题和挑战，用新观念研究新情况，用新办法解决新问题，用新举措开创新局面，建设一套创新教育管理激励机制。努力发展更加广泛、更加充分的教职工民主，保证教职工依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，更加注重发挥法治在学校管理中的重要作用，不断提高广大教职工的主人翁意识和工作的责任心。
（二）齐抓共管，措施到位，创建平安校园。
建立健全安全预防、日常安全管理、应急处理等安全管理制度与长效机制，构建学校安全工作保障体系，全面落实安全工作责任制和事故责任追究制，保障学校安全工作规范、有序进行；健全学校安全预警机制，制定突发事件应急预案，完善事故预防措施，及时排除安全隐患，不断提高学校安全工作管理水平。加强学生的法制、安全、卫生防疫等教育，开展逃生避险、救护演练、消防演练等活动，增强学生的法制意识、安全意识、卫生意识。落实预防青少年违法犯罪的各项措施。重视做好后进学生、特殊学生的帮教工作。建立健全后进生、特殊学生管理档案，定期了解他们的家庭情况和思想动态，及时制定教育挽救措施。
（三）构建促进学生自主发展的教学模式。
努力培养职业学校的学生自我学习的能动性，着力体现教学过程、教学内容，以及学生地位和教师角色的转变，努力探索教学方法的多样化，最大限度地调动学生的自主能动性，最大限度地促进学生自主发展，提高学生的文化基础水平，鼓励文化基础好的学生对口升学，为当地经济培养高层次人才。
副校长任期目标责任人：
2016
年3月10日
