一、任期目标
（一）学校总体发展与办学规划
通过五年的努力，把我校建成一所品牌突出、规模适宜、结构合理、管理一流、校风优良、平安和谐，专业特色鲜明、师资力量较强、学生学有所长、办学形式多样、质量效益较高，校园文化充满内涵，能适应经济发展和社会需求、人民群众满意、省内有较大影响力的现代职业学校。
（二）德育与学校文化建设
学校坚持“德技双高”的办学理念，
充实完善“全员参与、全程管理、全方位渗透”的“牵手德育”管理模式，注重提高学生自主管理能力。
学校的德育工作围绕“一支队伍、一本书、一个家、一个乐园”去开展系列活动。即带好“一支队伍”——加强班主任队伍建设，打造积极进取，和谐奋进的班主任团队。读好“一本书”——以《18岁前养成受用一辈子的好习惯》一书为脚本开展德育活动，培育和践行社会主义核心价值观。营造好“一个家”——加强宿舍管理，营造温馨家园。用好“一个乐园”-——利用好“七彩阳光俱乐部”，丰富学生的校园文化生活。
学校继续开设好“超市模式第二课堂”、“说出你心中的故事”、“学生成长十字箴言”、 “校园经典歌曲对抗赛”、 “快乐广播操”、
“工商模拟市场”等品牌活动，创新一批新的品牌活动。
（三）课程建设与教学业绩
以专业现代化建设为核心，以规范校部制建设和紧抓课堂教学为抓手，继续深入开展第三方技能考证工作，推行“双证”制，提高教学质量，提高学生技能，学生毕业持证率、高考升学率、学生技能竞赛成绩逐年提升。加强教学督导工作，建立和完善教学质量保障体系、评价体系和激励机制。
继续围绕“产教融合，校企合作”，用好自创的“车间进校”、“企业课堂”、“岗位学制”等现代学徒制办学模式；继续探索东莞市模具（国际）职业教育集团的实体化运作课题；继续开展现代学徒制本土化探索和实践；推进“校企协同创新基地”建设。提高教师教学能力，打造教学特色品牌。促进学生个性发展，促进师生和谐发展。
学生不出国门，就能学到世界先进技术；还没毕业，就能成为技术能手；中职毕业，就能成就“老板”梦。
（四）专业建设与实训工作
加强与相关企业和高职院校的合作，有步骤地调整人才培养模式，改革课程体系与教学方式，以适应各层次学生的终身发展。以学校扩建到位为发展契机，做好专业实训室建设工作，有效促进产学研结合，服务地方经济，按“五位一体”实训中心建设要求，努力打造省级市级示范专业实训中心。
以课程内容对接职业标准，专业设置对接产业需求、学习岗位对接生产岗位、教学过程对接生产过程为切入点，密切与企业等用人单位的联系，实行产教融合、校企合作、现代学徒制。与劲胜精密组件股份有限公司、东莞市新鲁班教育科技股份有限公司合作，充分利用东莞市模具（国际）职业教育集团公共服务平台，主动面向市场，为企业转型升级提供人员培训、职业鉴定等服务，做大做强“企业联合培训基地”。
进一步优化实习管理，理顺工作职责。全面提升实习管理、服务能力；积极主动的面向市场，开展在职人员培训、就业与再就业培训，服务企业、服务行业、服务地方经济的转型升级。
（五）教职工队伍建设
（六）管理创新与服务成效
以学校章程及现代学校制度建设为抓手，进一步加强和改进校部制管理，理顺部门与校部的关系，建设现代职业学校。突出教育观念与制度创新，注重质量内涵发展，积淀学校精神，办好人民满意的优质职业教育。
（七）党建工作
组织全体党员学习党的方针政策，与党中央保持高度一致，发挥好共产党员的先锋模范作用，做一名合格党员。有计划壮大党员队伍，发展新党员。
二、年度分解目标
（一）2015——2016学年
1.
制订学校的五年规划，明确学校五年发展工作目标，形成实施方案，让全校师生形成共识。
2.
选聘学校中层领导干部，签订聘任书；开展中层干部培训，提升管理水平。
3.
提高教师队伍素质，开展中英合作
“
教学能力提升
”
培训，继续开展新教师、任班主任不足两年教师结对帮扶，通过活动提升业务水平。
4.
继续开展好学校创设的“超市模式第二课堂”、“说出你心中的故事”、“学生成长十字箴言”、“校园经典歌曲对抗赛”、“快乐广播操”、“工商模拟市场”等活动品牌，挖掘学生潜能，增强学生自信心。
5.
大力推广阳光体育运动，继续开展好校园大课间活动，保障学生每天锻炼一小时，自觉养成良好的锻炼习惯，利用课外一小时体育活动时间，进行跑操运动。
6.
依托“企业联合培养基地”合作企业，继续开展“现代学徒制”校企合作，充实“岗位学制” 内涵。
7.
完成开设“智能化控制技术”及“手机移动应用方向”专业论证工作，2016年秋季开始招生。
8.
完成学生餐厅改建、奋飞广场喷泉、校部办公环境改造、图书馆防漏修缮、“我爱我校”荣誉苑、七彩阳光俱乐部、校企协同创新基地、校园楼牌路牌等工程的建设。
（二）2016——2017学年
1.
进一步提高干部队伍综合实力，提高管理水平和工作能力。
2.
加强师资队伍建设，提高教师思想和业务素质，争取教师队伍整体水平有明显提升。
3.
明确学校办学思想和特色，并在全体师生中达成共识，促进学校内涵提升，以此作为引领学校及师生成长的准则。
4.
围绕“花园”、“家园”、“乐园”的建设目标，争取完成“核心价值观互动教育园”的升级改造，“学生成长十字箴言”壁墙，至诚楼五楼教师俱乐部，至正楼行政办区的装修，现有教学楼内、外涂料更换，至善公寓、至靓公寓楼内涂料更换等工程。
5.
巩固和开展好原有的系列活动。
（三）2017——2018学年
1.
梳理副校长任期目标落实情况，总结副校长任期半程目标的得失。
2.
着眼未来，进一步加强领导班子建设，如有必要对部分人员进行调整。
3.
开展校本研究并形成自己特色的校本研究内容。
4.
在硬件建设基本完成的情况下，形成学校精神定位。
5.
继续完善校部制改革制度、财务改革制度等各项制度。
6.
继续开展好学校各种系列活动。
（四）2018——2019学年
按总体目标继续推进各项工作。
（五）2019——2020学年
完成任期目标中尚未完成的各项工作；做好副校长任期目标的各项总结工作；为下任副校长的任期目标提出建设性建议。
三、具体措施
（一）依法治校，民主管理，构建规范化校园。
认真实施《东莞市机电工程学校章程》，整理、修改、汇编学校各种种类规章制度，坚持依法治校，积极创新学校体制机制，完善管理制度，建立科学的管理体系，构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展职教的体制机制。坚持解放思想，以人为本，针对面临的问题和挑战，用新观念研究新情况，用新办法解决新问题，用新举措开创新局面，建设一套创新教育管理激励机制。努力发展更加广泛、更加充分的教职工民主，保证教职工依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，更加注重发挥法治在学校管理中的重要作用，不断提高广大教职工的主人翁意识和工作的责任心。
（二）校本培训，提高素质，建立学习型校园。
围绕学校改革发展的中心任务，紧扣培养造就高素质专业化教师队伍的战略目标，以改革教师培养、评聘和考核为核心，以提高教师师德素养和业务水平为重点，以提升培训质量为主线，开展多形式的教师校本培训，切实提高教师的实际教学能力。不断创新学习方式、健全学习制度，树立全员学习、终身学习理念，坚持学习与思考相结合、与运用相结合、与创新相结合，努力提高学习效果。注重营造良好学习氛围，努力构建开放灵活的教师终身学习体系。积极创新培训模式机制，不断优化培训内容，努力改进培训方式方法。按照“统筹规划、改革创新、按需施训、注重实效”的原则，完善培训制度，增强培训针对性和实效性。帮助教师转变教学理念,改革教学方法,提升创新能力和动手能力。
认真贯彻落实国家、省、市有关建立中等职业学校教师到企业实践制度精神，有计划地派遣教师到企业参加实践锻炼，及时了解掌握企业行业发展趋势和最新生产工艺。
（三）加强课程改革和教材建设。
根据经济社会发展，不断改革和调整现有专业，专业开展紧跟经济社会发展。每年要开展专业调研论证工作，不断将“互联网+”元素引入到专业建设中。依托“校企协同创新基地”、“企业联合培养基地”等广泛开展教育科研活动，提升学校教育科研水平。加大课程体系建设及课程改革的力度，积极推进现代课程改革，开设选修课，把知识传播和能力培养结合起来，增加课程的灵活性、适应性和实践性，构建适应当地经济建设、学生个人发展需要的课程体系。根据地方经济需要，及时更新专业教学内容，在教材中及时补充本专业的新技术、新成就、新工艺，不断开发教学资源，编写反映地方特色的补充教材、校本教材、多媒体课件等，拓宽专业范围，在专业中设置模块化教学。
（四）加强实践教学，提高学生职业和创业能力。
进一步凸现职教优势，加强实习实训等实践性课程和教学环节，认真安排，从严要求，严格考查，确保学生的专业操作水平达到专业要求。坚持产教研结合，加大校内外实习实训基地的建设力度，鼓励学生积极参加社会实践，深入生产实际，增强学生的就业创业能力。积极创造条件，开设创业课，为学生提供创业机会，使全体学生取得两种以上职业资格证书，双证率达90%以上。以技能竞赛为引领，带动学校技能教学水平提高，培训学生具有较强的工作应变能力和社会竞争能力。
副校长任期目标责任人：
2016
年3月10日
