党支 部 岗 位 职 责

一、党支部的工作必须积极贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持党的教育方针和社会主义办学方向，带领全体党员干部、团结广大教职员工完成学校各项工作任务。

二、坚持“三会一课”制度，有计划地组织党员和积极分子进行党的路线、方针、政策和党的基本知识以及党性、党纪、党风的学习和教育，不断提高党员的政治、思想素质。

三、坚持民主生活会制度和民主评议党员制度，积极开展党员自评、互评及群众评议和组织评议工作。

四、积极、有计划、慎重地进行党员发展工作，认真做好预备党员的教育、考察及按期转正工作，做好中青年干部的推荐、培养工作。

五、认真落实党的知识分子政策，做好教职工的政治思想工作，组织教职工学习邓小平理论和党的方针、政策，及时发现和解决教职工思想、工作、生活中存在的问题，充分调动教职工的积极性。

六、不断加强自身建设，充分发挥党支部的核心作用和党员的先锋模范作用。

七、发挥监督作用。监督党的路线、方针、政策及上级决议的贯彻执行；加强对行政工作的督促，对学校的发展方向、工作计划、规章制度、人事安排等积极提出意见和建议。

八、加强对学校工会、共青团及妇女工作的领导，按照党的方针、政策指导他们的工作，帮助他们加强自身建设，支持他们独立开展各项活动，充分发挥群众组织的作用。

工会 岗 位 职 责

工会是学校教职工的群众组织机构，在校党支部领导下开展工作，其主要职责如下：

一、根据上级要求，制订工作计划，负责组织实施，并督促做好总结。

二、做好教职工代表大会和工会会议的筹备、会务工作，定期召开会员大会，健全工作组织，做好新会员接纳工作。

三、做好教职工的政治思想工作，对教职工进行党的路线、方针、政策教育和遵纪守法教育，促其遵守规章制度；督促教职工的业务学习、政治学习，不断提高其思想道德和业务素质。

四、维护教职工的民主权利，增强其主人翁意识。鼓励教职工参政议政，参加民主管理和教育改革，向学校提出合理化建议，监督行政工作。

五、积极支持、密切配合学校的行政工作，协助其做好职工评比、奖惩等工作。

六、关心教职工的福利，协助行政办好教职工集体福利事业；开展祝贺教职工生日、互助互济等多种服务活动，经常进行家访和病访等慰问活动；搞好教职工生活困难补助，帮助解决实际困难；协同学校行政做好退休、离休教职工的工作。

七、办好“教工之家”，组织开展有益身心健康的多种形式的文体活动。

八、配合有关部门做好女教工“五期”保护工作和计划生育的宣传教育工作。

九、管好、用好工会经费，管好工会财产。

十、协助行政做好社会公益工作，如捐献救灾、社会福利捐献、义务献血等活动。

十一、完成上级布置的各项工作。

团委 岗 位 职 责

一、在校党支部和上级团委的领导下，组织团员青年学习马列主义、毛泽东思想，学习邓小平理论，学习党的路线、方针和政策，学习科学文化知识、业务和技能。

二、宣传、执行党和团组织的指示和决议，参与学校管理和民主监督；团结带领团员青年努力完成党交给的各项任务。

三、教育团员青年向老一辈无产阶级革命家学习，继承和发扬党的优良传统，发扬共产主义精神，树立新风尚；对团员进行理想、道德、法纪和履行团员义务的教育，做好帮教工作。

四、创建团的活动阵地，健全制度，积极开展活动，并结合社会实践，努力自创、自筹团的活动经费。

五、经常了解、分析团员青年的思想动态，有针对性地开展各种形式的政治思想教育，反映他们的意见和要求，维护他们的利益，关心他们的学习、工作、生活，组织团员青年开展有益身心健康的、寓教于乐的活动，促进团员青年德、智、体、美、劳全面发展，同危害青年身心健康的行为作斗争。

六、根据校党支部和上级团委要求，制定并组织实施团委会工作计划，并做好检查总结推广工作。

七、搞好团的组织建设：办好业余团校、业余党校，做好团员发展工作；收缴团费，办理超龄团员离团手续，接转团组织关系；执行团的纪律；表彰先进，推荐优秀团员作为党的发展对象。

八、对团员进行教育和管理，健全组织生活制度，开展批评与自我批评，督促团员切实履行义务。保障团员权利不受侵犯。

九、指导学生会工作，丰富活跃校园文化生活，培养和提高学生“三自”能力。

十、完成党支部、校行政交办的其他工作任务。

校长 职 责

一、坚持社会主义办学方向，认真贯彻党的教育方针、政策和国家的法律、法规。领导全体师生员工完成各项工作任务，努力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

二、定期向政府主管部门、学校董事会汇报工作，接受指导和监督，争取政府和社会各界对学校工作的支持，积极主动地为当地经济发展和社会进步服务。

三、全面领导学校行政工作，指导、检查、督促各职能部门的工作。自觉接受党支部的监督。建立、健全民主管理制度，支持教代会、教工会开展工作。

四、坚持以教学为中心，德育居首位。积极推进教学改革，开展教育科研，探索职教规律，以思想品德和职业能力为重点，全面提高教学质量。

五、加强教师、职工的政治思想工作，有计划地提高他们的思想素质和业务能力。改革人事、劳动和分配制度，建立竞争机制、责任机制和激励机制，激发教职工的主动性、积极性和创造性。

六、制定学校的发展规划和学年、学期的工作计划，组织实施和检查总结。建立健全各项规章制度，加强科学管理，保证学校教学秩序、工作秩序正常。

七、坚持任人唯贤，按照党的干部政策，选拔和任命学校干部，培养后备力量。

八、关心群众生活，积极为教职工办实事。不断充实学校设备，改善办学条件，向教学手段的现代化迈进。搞好对外培训工作，推进产教结合，实现育人、创收双丰收，使教职工福利每年有所提高。

副校 长 职 责

一、协助校长全面管理好学校并根据校长的授权直接分管若干工作。

二、校长外出期间，代行其职权，全面主持学校的工作。

教导 处 主 任 职 责

一、遵循党和国家的教育方针、政府教育主管部门的规章和指示，结合社会需要和学校实际情况，制订各专业教学计划。

二、选购教材，组织好文化课、专业课和职业技能课教学。

三、制定学校教学工作计划，安排教师任课，经常深入课堂了解教与学两方面的情况，指导教师进行教学改革，完成教学任务。

四、组织好学生的考试和技能考核，努力提高教学质量。

五、领导教研组工作，积极开展教研、科研活动，总结和交流教学经验。

六、领导实验室、实习室、电教室、图书馆等教学辅助工作，发挥它们的作用。

七、加强对教师的考勤考绩管理，建立和健全教师业务档案，对教师的聘任、晋升、奖惩提出建议。

八、健全学籍管理，搞好学生的档案材料管理工作。

九、做好毕业生的实习工作及毕业生就业后的信息反馈工作。

十、处理其他日常教务工作，保证正常的教学秩序。

教务员职责

教务员在教导主任领导下，负责教学管理的行政事务工作。

一、按照学校教学计划，提前做好开课安排，负责编制、印发总课程表，处理教师跨级调课、代课工作及教师请假等方面的登记工作。

二、按教学要求分发教师所用教学物品和各种资料。

三、及时草拟各种教学活动的公告、通知。及时分发教导处各种通知、文件。

四、认真管理好教学档案和学生的书籍档案。

五、按时申报有关教学用品的开支预算，及时完成教材、作业的统计订购工作，爱惜公物，勤俭节约。

六、认真管理各类教学文件，及时整理各种教学资料。文件资料存放有序，随查随取。

七、做好教师工作量的统计工作，及时汇总各级部教师晚修、第二课堂、周六上课等加班补助统计表。

八、做好考务安排工作，考试成绩统计及时，数据准确。

九、完成学校领导交给的其它工作任务。

德育 处 主 任 职 责

德育主任负责协助校长处理日常学生思想教育工作，搞好校风校纪建设，其岗位职责如下：

一、依据学校总体计划精神和校德育领导小组的要求，每学年（学期）制订出学校德育工作的计划、目标和措施，安排每个时期各年级德育工作的重点。并根据我校学生的特点，制定规章制度，落实管理和检查评估办法，搞好校风校纪建设。

二、领导各年级组工作，指导级长、班主任制定学期工作计划，并组织班主任工作的检查、总结和经验交流，通过“德育处——级部——班主任”这一系统，认真贯彻《中学德育大纲》、《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》及校纪校规，定期进行德育常规检查。

三、制定学生德育奖惩制度，组织三好学生，优秀学生干部，优秀团员、优秀毕业生等各类积极分子的评审表彰工作。加强对暂时后进生的教育，建立暂时后进生的跟踪教育档案，负责处分违纪学生。

四、协助党支部督促、指导团委、学生会搞好工作。

五、安排行政领导值日、级部教师值周工作，组织级部星级卫生（纪律）评比检查工作。

六、组织协调好三结合教育网络，办好家长学校，开好家长会和家长委员会，充分发挥校关工小组的作用，搞好校外教育。

七、组织开展各种有益的课外活动，搞好校园文化建设，指导学生参加社会实践活动。

八、组织军训，搞好警民共建活动，搞好法制教育。

九、搞好级部德育工作评估、班主任岗位职责评估的考核工作。

德育处辅导员工作职责

一、在德育处主任领导下，负责学校日常德育事务的协调管理工作。

二、贯彻执行学校及上级教育部门制订的各项规章制度，协助部门领导做好对级部、班主任、学生及学生宿舍的协调管理工作，检查级部、班主任、学生及学生宿舍德育常规工作的实施情况。

三、做好对学生的德育管理、教育及心理辅导工作。

四、做好德育处各类活动的组织、协调及宣传报道工作。

五、对职责范围内各项工作的具体实施有建议权，对好人好事有表扬权，对违纪现象有教育处理权，对违背德育处有关管理制度的要求和做法有拒绝权、制止权。

总务 处 主 任 职 责

一、坚持为教育、教学和师生服务的原则，领导本处全体职工努力做好后勤工作，及时供应教学用品，加强师生住房和其他生活设施的维护与管理，逐步改善师生的工作、学习生活条件。

二、编制和执行学校的预决算，加强财务管理，严格执行国家财务制度和财经纪律，坚持勤俭节约，禁止铺张浪费。

三、加强校舍和各种校产的保护与管理，实行校产保管责任制，做到册物相符，责任到人。

四、抓好食堂管理，努力改善师生伙食。

五、负责校园的规划、布局，绿化、美化、净化校园。

六、抓好日常卫生保洁工作和学校保卫工作，保证学校的水电供应，做好师生的医疗保健工作。

团委 书 记 职 责

一、主持团委日常工作，执行团委的决议。调查研究、掌握各支部组织状况和工作情况，及时指导各支部的组织建设。

二、以身作则，带头认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及党的十七大精神，带头贯彻、执行党的路线、方针、政策和团的决议。想方设法完成校党支部和上级团委会交给的任务。

三、组织团员和青少年学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习党的路线、方针、政策；学习科学文化；学习英雄模范；继承和发扬革命传统。以人才培养为中心，以思想政治教育为重点，以促进学生健康成长为目标，改革和活跃团的各项工作，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。

四、大力加强团员的思想教育工作，教育团员增强团的观念，履行团员义务，做好党的助手和后备军。宣传和执行党和团组织的指示和决议，起先锋模范作用。团结和带动团员努力学习，奋发向上。加强与党支部的联系，加强各团支部和党员教师的联系。要求团员努力完成党交给的学习任务。努力为党输送新鲜血液，为国家培养青年建设人才。

五、围绕党的教育方针，按照青少年的特点，采取多种形式，大力开展学生社团活动和文体活动，认真组织学生会开展工作，积极主动参加社会公益活动。

六、经常深入团支部，指导团支部开展工作，做好团干部的培训工作，督促各支部开展正常的组织生活。

七、选拔和培训学生团干部，关心他们的学习、工作和生活，注意培养学生干部的组织工作能力。

八、协助学校党组织做好教工团员和青年教职工的思想政治工作，关心他们的学习、生活、工作，充分发挥青年教师主力军的作用。

九、执行民主集中制，经常向党支部请示汇报工作。维护团委会成员之间的团结，做团员、青少年的带头人和知心朋友。

十、协调团组织和政治思想教育等负责人的关系，与德育主任、级组长、班主任互相配合开展工作。

十一、按时收缴团费，管理好团的活动经费。

十二、做好团员档案管理和团委资料保存。

人事 干 部 职 责

一、掌握全校教职工的基本情况，健全校级人事档案，做好教职工定职、定级、调动、转正、调资、退休等常规人事工作。

二、做好教职工的述职、考核、评议、奖惩等有关工作。

三、做好教职工社会保险工作。

四、做好教职工的职称评审和聘任工作。

五、健全学校档案管理制度，加强档案室的管理工作。

办公 室 人员工作职责

一、收接管理上级各种文件、通知，及时送交领导批示和各级领导阅看，并做好回收归类存档工作。

二、管好学校印鉴，认真做好审核、上报报表、邮政件、介绍信、学校公文等登记、盖章工作。

三、根据上级批示办理各种统计报表，上报有关汇报材料。

四、完成校长交办的其他工作。

级 长 职 责

一、自觉加强自身修养，不断提高业务水平，坚持正确的教育方针，模范遵守师德规范，忠于职守，民主办事，团结本级部师生，努力把本级部各项工作做好。

二、认真贯彻落实学校的各项计划，保质保量完成学校布置的各项工作，结合实际制定本级的工作计划，并认真检查各项计划实施情况。

三、组织本级教师的学习（两周一次），传达落实学校的工作布置；讨论学校重大问题，积极向学校提出建议；发现本级存在的问题，组织讨论，寻找解决办法，无法解决的应及时上报。

四、组织级部师生开展各类教育、教学、宣传及文体活动，积极参与学校组织的各类活动。指导班主任工作，督促班主任加强对学生的思想教育和行为习惯的养成教育，并利用班会课开展主题教育活动，抓好本级级风、学风和教风建设。向学校推荐班主任人选。

五、参与组织对班主任、科任教师、德育辅导员的考核工作，推荐和审批各类德育先进工作者及三好学生、优秀学生干部、各类积极分子、文明学生。对本级出现的严重违纪现象及存在的问题要及时向上级主管部门汇报，并进行批评教育工作，提出纪律处分意见。审批本级留级生名单。

六、认真做好教师的思想政治工作和教学组织工作，安排本级教师晚修、教师因假（一天）内的调课，协调本级各类考证、高考教学工作；统计好教师加班补助。

七、定期召开本级教师会议（教师会议、班主任会议每两周一次）、学生会议、家长会议，协助班主任、德育辅导员做好家访工作及暂时后进生教育转化工作。组织本级班主任、德育辅导员开展德育、教学教研工作，撰写工作中的心得体会，注意积累资料，总结经验，精心探索教育规律，参与各类竞赛和投稿。

八、指导督促本级值周教师的工作，按时做好本级级风星级评比结果、先进典型、存在问题的统计和呈报工作。

九、对全级师生思想、工作、学习、生活及身体健康全面负责。

十、级长每学年末要如实对本级工作情况进行自评。

班主 任 工 作 职 责

一、班主任是班级的组织者、教育者和指导者，是学生思想上的引路人和道德作风的楷模。班主任应努力学习，不断加强自己的思想道德的修养；以身作则、言传身教，成为学生的表率。

二、班主任要全面贯彻教育方针，热爱学生、尊重学生、深入了解学生，从实际出发，关心和帮助学生德智体美劳的全面成长。要把德育放在工作的首位，认真贯彻校训，教育学生遵守《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校制定的各项规章制度；教育学生做到“六爱”、“六有”，培养既有现代意识又有中华民族传统美德的社会主义建设者和接班人。

三、班主任要结合本班的实际情况及学校的要求上好每周的班会课，并认真备课。要加强班级管理，培养学生骨干，充分发挥班委会的作用，提高学生的自我教育和自我管理能力。帮助学生明确学习目的、端正学习态度、掌握正确的学习方法，努力完成学习任务。把班级建设成为奋发向上、团结友爱的集体，争创文明班级、优秀班集体。

四、班主任要重视心理健康教育，每学期心理专题教育不少于2课时。要及时对有心理障碍的学生进行心理辅导，并做好记录，指导学生看心理辅导书籍。

五、班主任应重视学校、家庭和社会三结合教育，班主任要组织任课教师每学期至少对本班的暂时后进生进行家访，同时采用电话访问、家长来访等多种形式与家长沟通，以确保每学年访问率达到100％。使用好《三结合手册》，要经常与任课教师联系，了解本班情况，督促任课教师做好暂时后进生的教育转化工作，并进行登记。要主动联系家长，依靠社会力量，充分发掘家庭、社会在教育影响学生方面的积极因素，控制其消极因素，从而共同做好学生的教育工作。

六、班主任要特别重视暂时后进生的教育。“转化一个后进生，不亚于培养一个优秀生。”工作中发扬民主作风，严禁体罚、变相体罚和侮辱学生人格，对他们要热情关怀，循循善诱；分析后进原因，切断“污染源”；进行入情入理入耳入脑的教育，帮助他们辨别是非善恶美丑，树立正确的人生观、价值观，帮助学生勤奋向学，自律自强，遵纪守法，做一个合格的好公民。

七、组织评选三好学生、奋进学生、优秀学生干部、文明学生和各类积极分子，坚持正面教育，表扬学生中的点滴先进事迹，树立榜样。做好学生的操行评语和德育量化评分工作，鼓励学生进步，指出缺点和不足，引导学生健康成长。

八、班主任负责处理班级学生中的偶发事件，对有违法和违反校纪校规行为的学生，应进行严肃的批评教育，并根据情节轻重，提出纪律处分的意见，报学校审批。

九、班主任要加强工作责任感，晨检、早操、班会、课外文体活动及其他班集体活动要到班到位。要采取切实的措施严防学生违法犯罪，严禁上课随便讲话、做小动作、看课外书、精神不振趴在桌上、破坏公物和乱扔乱涂乱吐乱踢等违纪行为，杜绝抄袭作业、不做作业、考试作弊、佩戴首饰、带通信工具及校内外吸烟等现象，建立应有的激励机制鼓励学生勤学上进。

十、准时参加班主任会议，在规定时间内上交各类材料，自觉接受德育处对班主任工作的指导、检查、评估和管理。在整治校容校纪中，班主任必须与学校步调一致，发挥整体优势，如有保留意见可以向级部、德育处提出协商，不得私自随意更改学校的决定和规章制度。

十一、班主任要用好《班主任工作手册》，如实记载学期班级工作计划与总结、班级开展的各项活动和每名学生的思想表现和奖惩事项等；积极参与德育教研活动，撰写工作中的心得体会，注意积累资料，总结经验，精心探索教育规律。

十二、班主任每学期末要客观地对本班德育辅导员参与班级德育管理情况进行评估，以及对本人一学期的工作情况进行自评。

教 师 职 责

一、以身作则，为人师表。认真遵守教师职业道德规范，认真执行国家的法规和学校各项规章制度，忠于职守，积极奉献，以模范行动教育和影响学生，自觉主动的参与学校的德育管理和教育工作。

二、热爱学生，深入了解学生的思想、学习和生活情况，关心爱护学生，积极参加学生的集体活动和会议。坚持德育为首，育人为本。对学生要敢抓能管善教，对他们中的好人好事要大力表扬，不良行为要主动劝阻；对后进生要循循善诱，耐心细致，尊重人格，帮其进步，不讽刺、不挖苦、不辱骂、不体罚或变相体罚学生。

三、勤奋教学，努力实施教学计划，做到认真备课，认真上课，认真布置和批改作业，认真辅导，认真考核和认真指导课外活动。教师的授课计划、备课教案、学生作业、成绩记载等教学资料应该齐全，随时准备领导检查和同事交流。

四、不倦学习，改革创新。要努力学习政治理论、教育理论和专业知识、专业技能，深入实际，了解社会企事业单位对员工技能结构和职业素质的要求，调查研究，钻研业务，更新知识，学会技能，努力掌握教育科学和教育艺术，改革教育思想、教学内容、教学方法和教学手段，要将素质教育和德育教育渗透到教学中去，不断探索教学规律，努力提高教学质量。

五、教师要主动承担班主任工作，科任教师要服从学校的安排担任德育辅导员工作，参与班级德育工作管理，为班级管理出谋划策。协助班主任抓好暂进后进生转化教育工作（至少具体负责1---2名），班主任因特殊原因不能履行班主任职责时，德育辅导员必须服从级部安排，担任临时班主任工作，并履行班主任工作职责。

专业科科长工作职责

专业部长是专业建设的组织者和实施者，应对本专业的专业建设负责，在教导处的领导下创造性的开展工作。具体职责是：

一、每学期开学后两周内制定本专业部学期工作计划，并检查落实。学期未完成工作总结。工作计划包括：专业建设（专业改造）、教学科研（教学改革）、实施性教学计划的制定、教材建设、实习（实训）、教师教学常规管理、师资队伍建设、第二课堂、德育渗透、环保教育等。

二、根据学校发展目标和总体建设规划，组织本专业教师有计划地进行社会调查，及时调整并优化本专业结构，制订专业建设方案（含专业改造方案），加强本专业试题库建设。

三、在教导处的领导下，按照指导性教学计划的要求，编拟符合我校实际的实施性教学计划，各种形式的对外培训、成人学历教学计划。

四、开展教学科研及教学改革（课程体系、教学内容、教学方法改革、课题研究），按照教导处计划组织本专业教师上交教学科研论文。

五、落实教材建设，组织教师选好教材，编写校本教材、讲义、习题集、指导书和制作配套的课件、音像资料等（包括培训班、成人班）。

六、按照实施性教学计划的要求，制定实习（实训）基地建设，产教结合及对外培训等对外拓展业务。

七、加强团结本专业师资队伍建设（含指导教师），制定本专业师资培训计划，深入教学第一线（每周听1节课），掌握本专业教师的教学情况，培养青年教师及骨干教师，建立一支双师型专业教师队伍。

八、经常下到专业班，及时了解和掌握学生的思想动态，每学期召开二次本专业师生大会，开展专业思想教育，培养学生热爱所学专业。

九、组织本专业教师、学生参加镇级以上的各种专业竞赛及校内专业技能竞赛。

十、组织对本专业教师常规管理的量化考核工作。

专业科教研组长工作职责

专业教研组长在专业部长的领导下，是专业部教学常规工作的组织者和实施者，应对本专业的教学负责，并结合校情及本专业实际，创造性的开展工作，深化教学改革，全面提高教学质量。具体职责是：

一、负责本专业教师教学常规工作的管理、督促与检查工作，认真钻研教学大纲和教材，组织本专业各备课小级及教师在开学第二周内制定教学工作计划和授课计划，并检查落实。

二、认真组织好以“说课”、“公开课”、“示范课”、“优质课”、“集体备课”为中心的教研活动，做好本专业公开课的组织评议工作。每二周召开一次教研组会议，安排好教研活动内容，并做好活动家记录及考勤工作。

三、深入教学第一线（每周听课1节）做好评课记录，检查本专业教师执行工作安排情况，完成授课计划、教学进度、备课、批改作业、考核、考试、补差、辅导、课堂组织与管理等教学情况，与专业部长一起组织开展教学改革，提高教学质量。倡导、督促本专业教师开展多媒体教学，自觉运用现代化教学手段。

四、负责本专业高考、考证、市级同考、第二课堂的教学计划制定、辅导与组织工作并配合级部做好管理工作。

五、负责本专业教师考试命题的审阅、集体阅卷、成绩上报、试卷分析、期末补考工作。做好高考、考证、市级统考、各类竞赛等资料的收集工作。

六、组织开展本专业教师的师德建设，要求本专业教师在教学法过程中加强德育工作、环保教育的渗透，积极参与暂时后进生的转化工作，并检查落实情况。

七、与专业部长一起组织对本专业教师常规管理的量化考核工作。

基础科教研组长工作职责

基础科教研组长是学校教学常规工作的组织者和实施者，应对本学科的教学负责，并结合校情学情及本学科实际，创造性的开展工作，深化教育教学改革，全国提高教育教学质量。具体职责是：

一、根据学校发展目标和总体建设规划，有针对性的制定本学科学期工作计划，每学期开学后两周内完成，并检查落实。学期末完成工作总结。工作计划包括：教师教学常规管理、教学科研（教学改革）、教材建设、师资队伍建设、德育渗透、环保教育等。

二、开展教学科研及教学改革（教学内容、教学方法改革、课题研究），按照教导处计划组织本学科教师上次教学科研论文。倡导、督促本学科教师开展多媒体教学，自觉运用现代化教学手段。加强本学科试题库建设。

三、落实教材建设，组织教师选好教材，编写校本教材、讲义、习题集、指导书和制作配套的课件、音像资料等（包括培训班、成人学历班）。

四、加强本学科师资队伍建设，制定本学科师资培训计划，培养青年教师及骨干教师，落实帮带工作。

五、深入教学第一线（每周听1课），掌握本学科教师的教学情况，做好评课记录，检查本学科教师执行工作安排情况，完成授课计划、教学进度、备课、批改作业、考核、考试、补差、辅导、课堂组织与管理等教学情况，提高教学质量。

六、认真组织好以“说课”、“公开课”、“示范课”、“优质课”、“集体备课”为中心的教研活动，做好本学科公开课的组织评仪工作。每两周召开一次教研组会议，安排好教研活动内容，并做好活动记录及考勤工作。

七、负责本学科高考、考证、市级统考、对外培训、成人学历教育的教学计划制定、辅导与组织工作，并配合级部做好管理工作。

八、负责本学科教师考试命题的审阅、集体阅卷、成绩上报、试卷分析、期末补考工作。做好高考、考证、市级统考、各类竞赛等资料的收集工作。加强本学科试题库建设。

九、组织开展本学科教师的师德建设，要求本学科教师在教学过程中加强德育工作、环保教育的渗透，积极参与对暂时后进生的转化工作，并检查落实情况。

十、组织本学科教师、学生参加镇级以上的各种学科竞赛及校风学科竞赛。

十一、组织对本学科教师常规管理的量化考核工作。

备课组长工作职责

备课组长在教研组长的领导处，负责本备课小组的教学组织工作，带领本备课小组教师钻研教学大纲，研究教材教法，对本备课小组的教学质量负有管理责任。具体职责是：

一、依据教学大纲，拟定备课小组的教学计划，并组织实施。

二、组织本备课小组教师的集体备课活动（每周至少一次），在个人认真备课基础上，加强集体研究，做到平行班教学目标、教学计划、教学内容、教学进度、作业、试题、试卷、考核要求等的统一，并认真填写“备课组活动记录”随时接受教导处、专业部长、教研组长的检查，期末交教导处备案。

三、在教研组长的领导下，创造性的开展高考、考证、市级统考、竞赛等教学及辅导，做到资源共享，同时，做好总结及资料的收集工作。

四、落实阶段测验，认真搞好分类、分层教学，在教研组长的领导处组织本备课小组做好考前复习、考试命题、集体阅卷、试卷分析、补考及补考学生的辅导工作。

五、深入教学第一线（每周听1节课），掌握本备课小组教师的教学情况，协助教研组长开展教研活动，在组内开展相互听课活动，做好评课记录，做到课后交流，互相提高。配合教研组长对本备课小组教师进行教师常规管理的量化考核工作。

六、带领本备课小组教师密切配合级部、班主任工作，完成学校、专业部长、教研组长所下达的各项教学任务。

实验 室 管 理 员 职 责

一、管好本室的全部仪器、设备、家具等固定资产，建立台账，做到账物相符。

二、保持仪器设备的完好和整洁；做好仪器设备的维修养护工作，配合任课教师准备好实验器材。

三、建立使用登记制度，提高使用效率。

四、协助任课教师对学生实验进行辅导。

五、及时提出仪器设备和易耗器材的添置补充计划，经批准后进行采购。

六、做好防火防盗和安全卫生工作。

电教 管 理 员 职 责

一、贯彻执行国家有关电化教学工作的方针、政策和任务，负责学校教育电视台、阶梯教室电教设备的管理工作；

二、认真学习专业知识，不断提高工作能力、思想和业务水平。

三、根据电化教学需要，拟订电化教学的发展规划，编制和提出电教软件设备的添置计划。

四、加强电教设备管理和维护，提高电教中心的投资效益。组织贯彻实施有关规章制度，搞好电教中心的安全、环境保护和清洁卫生。

五、负责学校教育电视台的管理工作。做好每天晚间新闻的播放工作。负责全校各班级课室电视机的维护与保养工作，做到定期检查、及时维护，按时向教导处汇报设备的使用情况。

六、建立仪器资料的明细账，按仪器管理规范做好仪器资料的编码、标签制作；做好仪器说明书、资料的保管，并把有关数据输入电脑。

七、及时做好仪器、资料的添置、验收、入账、报耗等工作。学期结束前清理一次，做到账物相符。调离岗位时要办妥交接手续。

八、整理、制作多媒体素材，建设多媒体素材库。帮助和指导教师完成CAI课件制作，为全校计算机辅助教学服务。

九、及时向主管部门领导或学校领导报告电教中心的意外事故和突发事件。

十、每月一次完成自己管理范围内的自我检查，填写并上报有关数据报表。

图书 管 理 员 工 作 职 责

一、注意收集各类适用图书、报刊、音像资料、教材、教学参考资料的出版发行信息，并及时向有关部门、科组汇报和推荐；负责并整理各类印刷品、音像资料的征订计划，经批准后及时采购；

二、做好图书、音像资料的登记编目工作和教材发放工作；

三、建立和执行教工、学生借阅图书、资料的管理制度；

四、按规定开放学生阅览室和教师资料室；

五、做好报刊、杂志的分类陈列和定期装订工作，力求完整无缺。

六、做好书库的安全保卫工作，防火、防盗、防潮、防蛀、防霉变。

七、不定期向学校领导、教师、学生介绍或推荐好的书目、资料和文章，充分发挥图书、资料、报刊的作用。

宿舍 管 理 员 职 责

一、宿舍管理员同时也是学校德育工作者，必须要有高度的责任心，做到以身作则，为人师表。认真执行国家的法规、条例，忠于职守，积极奉献，以模范行为教育和影响学生。

二、热爱学生，深入了解学生的思想、学习和生活情况，关心学生的身心健康，了解学生的困难，对需要帮助的学生提供及时必要的帮助。

三、对学生要敢抓能管善教，挖掘好人好事，严防不良现象的出现，及时处理住宿生中出现的突发事件，对违纪行为进行批评教育并如实上报德育处。积极参与暂时后进生的转化工作。

四、组织学生利用课余时间开展形式多样的各类有益活动，提高住宿生的思想素质，活跃学生的业余文体生活。

五、发现、培养学生宿管干部，组织学生宿管干部开展各类评比检查工作，参与住宿生各类评优的推荐工作，组织召开住宿生会议及学生宿管干部会议。

六、认真执行和落实学校的各项管理制度，尤其是《学生宿舍管理制度》、《学生宿舍作息、探访制度》、《学生宿舍规范化管理标准》，按时做好各项事务的呈报工作。

文印 员 工 作 职 责

一、认真管理和维护好电脑、速印机、复印机等设备，保证其处于良好技术状态，出现故障及时报修。

二、做好重要文件数据的储备和管理。

三、负责保质保量地完成学校日常教学资料和工作文件的打印、复印和速印工作。

四、发现承印材料有较大的差错或明显的文理不通顺时，应主动向当事人提出。

五、严格执行保密制度，及时处理文件的底稿、蜡纸及残缺印件。

六、坚持审批制度，凡需彩色打印需经校长室批准。

七、厉行节约，杜绝浪费，随时登记印品类别、数量。

八、完成学校交办的其它相关任务。

会计 员 工 作 职 责

一、认真执行会计制度，做好记账、算账、报账工作，做到手续完备、内容真实、数字准确、账面清楚、按期结账、如实反映学校资金活动情况。

二、坚持原则，秉公办事，严格资金的核算管理，监督各部门的经费使用，考核资金的使用效果。

三、保管好会计凭证、账册、报表等会计档案。

四、按时向上级送交报表，经常向校长汇报经费收支情况。

出纳 员 工 作 职 责

一、全面负责学校经费的收付工作，加强现金管理，严格执行财务制度，收付分明、秉公办事，与会计密切配合做好财务工作。

二、加强安全意识，保管好现金及支票，按期结算，做到账款相符。

三、收付的原始凭证要做到手续完备、凭证真实、数据准确、账目清楚。

四、负责学校零星用品的采购，会同水电工做好学期末电表、水表用量统计、收费入库工作。

五、负责清收学生及各类人员、各部门的应交款及欠款，并参与做好总务处其他临时性工作。

校产 管 理 员 工 作 职 责

一、负责保管、登记学校的财产及账物管理，做好教职工用具的使用、归还登记；秉公办事，按规定发放耗材等相关物品。

二、学校购进的所有物资，均须做到逐项入库、登记造册，建立固定资产总账及各部门、各科室的固定资产明细账，责任到人，定期检查，做到实物和明细账相符，明细账同总账相符。

三、家具、电器、仪器、设备、图书及其他固定资产，应专门建账，由使用者出具保管清单，并定期核对。

校医 工 作 职 责

一、校医负责对师生患者实施简易治疗、急救及转诊，师生因病不能坚持上课，给予病假证明。

二、校医根据病情用药，做到药品品种和剂量无错误，禁用过期、变质药品。

三、负责对师生进行卫生保健教育，对传染病做到早发现、早隔离、早治疗或早转诊，防止集体感染流行。

四、校医要注意个人卫生，遵守各种无菌操作规程，并确保保健室整洁、卫生。

五、对患者所用药物做好登记工作。药物器材必须建帐，每学期清点一次，做到实耗实销，帐物相符。

六、采购备用药品要先申请，经校长同意后由保管员协同采购。

驾驶 员 工 作 职 责

一、严格执行车辆保养制度，做到勤检查、勤修整，进厂修理应先报批。

二、要有组织纪律性，自觉执行调度命令；如工作需要，不分白天、夜晚或节假日都应及时出车。

三、未经批准，不准私自用车或为他人服务，严禁私自将车借给其他司机驾驶。

四、注意车辆防盗，确保车辆安全，每日向总务处汇报车辆使用情况。

五、车辆违章、肇事属驾者责任的，驾驶员要负相应责任。

六、保质保量地完成学校分配的其他临时性工作。

水电 工 工 作 职 责

一、负责校内电器设备线路、自来水管的安装及维修，勤查电路、水管、用电器、用水器等；发现问题及时维修，保证学校的正常用电、用水。

二、负责校内其他各种设备的安装及维修，发现问题及时处理，保证学校教学及其他工作的正常进行。

三、按时查抄水、电表，做好统计，经常向总务处汇报用电、用水情况。认真爱护、保管好维修工具及设备，严防丢失，维修工具及设备未经总务处同意不能私自借出，绝不能把水电配件等化公为私。

四、保质保量地完成学校分配的其他临时性工作。

门卫 工 作 职 责

一、门卫工作人员要准时交接班，不能擅自离开工作岗位；值班时着装整齐，礼貌待人，不准喝酒、会客或参与其他非工作性质的活动。

二、值班巡逻要到位；校内发生失窃事件，当班门卫要负责。

三、做好进出校园的管理工作。本校学生凭证进入，课间或学校规定的留校时间内，学生出校门一律凭班主任、级长、宿管员开出的外出请假条；严格控制外来人员入内，对来访者要问明被访人的姓名并与之联系，得到允许后方可入内；上课期间原则上不准找学生（家长除外，但也必须与班主任或级长联系，并得到允许后方可入内）。对非本校师生员工严格实行会客登记制度，如需住宿须凭身份证登记，及时与被访人取得联系，并报告总务处。

四、爱护、保卫好学校财产，教职工装载物资器材出校门，必须凭总务处的出门条。

五、做好收发工作，对重要文件、挂号信、汇款单、包裹等必须登记签名领取，并认真做好报纸、杂志、信件的分发工作，防止散失。

六、非本校汽车，不准开入校园内，若有特殊情况，须经学校同意；学生摩托车未经学校批准，不准开入校园。

七、维护大门内外的整洁，保持进出通道畅通无阻，制止在校门口停车或堆放物资。

八、做好节约用水用电工作。

九、认真填写好迟到学生登记表，并及时向德育处汇报。

十、要接听好外来电话，并及时把电话转给相关部门或相关人员。

十一、保质保量完成学校分配的其他临时性工作。

绿化工与清洁工工作职责

一、保证校园环境的清洁，对教学大楼前、宿舍走廊、校园道路勤打扫；对教学大楼的走廊、卫生间做到每天拖、洗和消毒。

二、及时运走校园垃圾桶、垃圾车内的垃圾（星期天或节假日清洁工可轮流负责），并及时清理掉垃圾池、垃圾大桶旁的垃圾。

三、做好校园花木绿化和养护工作，做到常修剪、勤护理，补缺陷、施肥料、除虫要及时。

四、保质保量地完成学校分配的其他临时性工作。

体育场地、器材室管理员岗位职责

一、牢固树立服务意识，坚持一切为学校发展服务，一切为教师教学服务，一切为学生成才服务，努力提高服务水平。

二、坚守工作岗位，严格遵守工作纪律，大胆维护体育运动场地及运动设施。

三、经常打扫器材室，保持室内整洁，器材存放要得当、有序、搬运方便，并备有灭火器材。

四、建立器材出入库登记制度，新购买器材要建档立卡，器材借出，要办理借用手续。定期清点器材，做到帐物相符，对损坏、丢失的器材填写单据，上报主管部门审批注销，根据器材的损坏程度提出维修和购置计划。

五、对体育教学器械、场地经常维修保养，经常检查固定器材，发现损坏要及时维修，防止伤害事故的发生，确保教学设施的正常使用。

六、教育学生爱护体育器材，上课或训练前要做好准备，下课或训练结束时要检查体育器材有无损坏，是否齐全，如有损坏、丢失，要查明原因，按有关规定及时处理。

七、做好运动场地卫生清洁与养护工作。

八、按时完成学校领导及体育组交办的其他任务。

九、上班时间安排：周一早上7:00～11:40，下午2:15～6:30；周二至周六早上8:00～11:40，下午2:15～6:30。学校正常上班时间的每天下午6:30后根据实际情况值班。

食品卫生安全管理员职责

一、为做好学校卫生防疫和食品卫生安全工作，保障师生身体健康和生命安全，保证学校正常教学秩序，特设立专职食品卫生安全管理员。

二、管理员的工作范围和职责是：管理学校食堂及小卖部的食品卫生安全情况，发现问题及时责令食堂有关人员纠正和处理，并每天做好管理记录，不得弄虚作假。

三、为确保管理工作落到实处，任何情况下，管理员不得接受食堂宴请和委托食堂加工采购食品等，一经发现，即扣发当月工资的50%，或视情节予以辞退。

四、管理员的具体工作是：

1、积极宣传贯彻《食品卫生法》等食品卫生安全有关法律法规和食品安全卫生知识，加强和提高全体食堂工作人员的食品卫生安全责任心。杜绝食品卫生安全事故的发生。

2、管理食堂所有上岗工作人员是否持有健康证。发现有发热、腹泻、皮肤病或身体不适者应立即禁止其上班。

3、管理检查食堂采购的进货关，如食品是否新鲜，有无“三无”产品，采购渠道是否正规。管理员应经常深入食堂食品定点采购单位（点）进行实地考察，考察其采购单位（点）证照是否齐全，食品的加工、存放和环境是否卫生等。

4、管理检查食堂食品采购验收记录是否及时、完整、规范和真实，是否索证；检查食品出库登记情况；对不合格食品的处理落实情况。

5、管理检查食堂各项管理制度的落实情况，如有否留样48小时以上；存放生、熟食品的容器是否分开专用；公共餐具的清洗是否使用专用水池；餐具是否严格消毒；食品与非食品的存放是否符合标准；是否采购熟菜；食品的加工场所、库房（冰箱）、销售场所是否清洁卫生；有无蚊蝇；食堂安全保卫措施落实情况等。

6、每天早上对食堂采购回来的蔬菜进行抽样并做农药残留测试。凡测试不合格的蔬菜要责令食堂进行处理。

7、加强食品卫生的日常监督，注意收集和反馈师生对食堂食品安全卫生工作的意见和建议，确保师生饮食安全、卫生、满意。

五、管理员必须认真履行学校赋予的食品卫生安全管理职责，对发现的食品卫生安全隐患，应立即处置并上报学校。对食品卫生安全事故隐瞒不报，或由于管理不力而造成不良影响，或发生食品卫生安全事故，将追究其经济责任或刑事责任。

行政 领 导 值 日、教 师 值 周 制 度

为进一步加强我校德育队伍建设，落实全员、全程、全方位德育管理制度，确保级风星级评比的顺利进行，加强我校“爱生表率、严教创新、尊师守纪、勤学进取”师德、校风建设，培养学生良好的行为习惯，特制定制度如下：

一、值周人员由学校行政领导一名和各级部教师一名组成，每天分别对各班的礼仪仪表、出勤、课堂课间纪律、学生就餐情况、午休、课外活动、晚自习、学生违纪情况进行监督、检查、记录。

二、学校每周发给值周教师补助150元，每月发给值日行政领导150元。值周教师在值周时间内必须准时到位并履行工作职责，迟到一次扣补助5元，缺席一次扣补助10元、公假一次扣补助5元，第二课堂巡视和放学时间无课教师必须到位，否则按以上要求扣除补助。

三、值日行政领导职责：

1、准时到岗，检查各级部值周教师的到位情况，并进行考勤，督促值周教师完成值周任务；

2、了解全校纪律情况，总结经验，完善学校德育管理；

3、处理重大偶发事件；

4、对当天存在的问题及重要活动进行登记。

四、值周教师职责：

1、值周时间从周日晚修——周五下午放学后，值周前值周教师应在上周五下午到级部领取值周任务，熟悉教师值周制度。

2、具体到位时间及职责：

（1）07：00---07：20 到校门口检查学生仪表，对不符合要求的同学进行登记，交班主任或级长进一步处理。

（2）07：20---07：35 维持早餐纪律、卫生：高一老师到饭堂二楼、高二老师到饭堂一楼、高三老师到教学楼大厅。

（3）07：35---08：05 早 读：巡视教室，检查学生到校后礼仪，登记迟到及缺席学生。

（4）08：05---08：20 早 操：巡视教室，督促学生参与早操锻炼，登记无故不做早操学生名单，交班主任或级长进一步处理。

（5）08：25---11：25 上课重点巡视检查课堂纪律、学生上课睡觉情况，及时纠正并登记；课间应站在走廊上维持本级部课间纪律，防止追逐、打闹、起哄等违纪行为的发生；巡视洗手间有无学生抽烟，检查学生仪表。

（6）11：25---11：40 第四节无课的值周教师到校门口维持放学秩序。

（7）14：00---14：25 在走廊上维持本级部午休纪律，巡视洗手间有无学生抽烟，检查学生仪表及吃零食情况。

（8）14：30---16：05 与上午上课要求相同。

（9）16：05---16：55 巡视校园：高一老师负责饭堂及学生宿舍周边、学校侧门口地带（岗位在饭堂门口），高二老师负责教学楼、教师宿舍周边（岗位在教学楼一楼），高三老师负责运动场，重点是篮球场（岗位在主席台）。

（10）16：55---17：10 第七节无课的值周教师到校门口维持放学秩序。

（11）18：40---19：30 在走廊上维持本级部晚修前纪律，巡视洗手间有无学生抽烟，检查学生仪表及吃零食情况。

（12）19：30---20：50 巡视检查晚修各班学生礼仪、纪律，登记迟到及缺席学生，纠正和登记违纪行为。

（13）20：55---21：05 站在本级部楼梯口维持放学纪律（四楼第四机房旁，三楼南面中间楼梯口，二楼西面南楼梯口），制止不按规定路线行走及跑动现象，确保学生安全。

（14）21：10---21：30维持饭堂纪律、卫生：高一老师到饭堂二楼、高二老师到饭堂一楼、高三老师到饭堂门口。

3、值周教师每天要如实填写好值周记录表，登记学生的各种违纪情况及好人好事，于当天晚修后用AM向德育处汇报，每周五下午放学后将一周情况汇总，汇同本级部各班存在的问题及表扬名单用AM发到德育处，原始记录材料留级部备查；如发现对本级部违纪现象进行隐瞒不报的，将视其情节轻重扣除其值周补助，并通报全校。

4、值周教师应维持好学校（级部）整天的教学秩序，检查本级部科任教师的到位情况，有权进入本级部任何一个在上课的教室制止违纪现象，处理学校（级部）偶发事件，并及时向值日行政领导反映，认真准确填写值周记录表，确保级风评比的公正。

班主 任 工 作 任 聘 制 度

《教师法》规定，完成教育教学任务是教师应当履行的义务，班主任工作是教育教学工作的组成部分，每位教师都必须承担此项责任。班主任工作又是评定每位教师是否能够胜任更高一级技术职务的重要依据。为使我校班主任任聘工作制度化，现制订以下制度，我校教师必须遵照执行。

一、班主任任聘的方法有：1、教师自愿申请后由学校根据工作的需要和申请人的能力决定是否聘用；2、由学校根据工作的需要进行安排。

二、试用或实习期教师，必须担任班主任工作，班主任工作合格方可调入或转正。

三、凡要求参加高一级技术职称评审的教师，必须在任现职期间，在我校至少要担任一届（三年）班主任工作期满后（可以累计），方可申请评审，否则学校不予批准。

四、班主任任期满二届（连续）者，在学校工作安排允许的情况下，原则上在二学年内可以不安排班主任工作。

五、我校教师连续二学年未担任班主任工作者，在学校任聘其担任班主任工作时，如无适当理由不接受任聘，学校有权不聘或解除该教师在校任教资格。

六、凡在担任班主任工作期间，班主任工作考核不合格者学校有权解除其担任班主任工作的资格。

七、班主任由校长直接任聘，并在接任时发给聘书。

八、本条例从即日起开始实施，解释权归校长室。

中层领导后备干部队伍建设制度

为建立科学规范的后备干部选拔、培养和管理工作机制，储备一支素质优良、数量充足、结构合理，能够担当我校发展重任、适应素质教育目标要求的后备干部队伍，根据有关任职要求和我校工作的实际，特制定本制度。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻科学发展观，解放思想，与时俱进，充分发扬民主，广开推荐渠道，扩大选人视野，任人唯贤，不拘一格选拔、培养后备干部，不断增强学校领导干部队伍的创造力、凝聚力、战斗力，为我校的发展储备管理人才。

1、干部队伍建设的年轻化、知识化和专业化的要求和德才兼备原则；

2、注重实绩、群众公认、任人唯贤原则；

3、公开、平等、竞争、择优原则；

4、民主集中的原则。

1、诚。即忠诚、诚信、诚实。与党中央保持高度一致，在重大问题和政治斗争中经得起考验，具有良好的思想意识和道德品质，服从组织安排，听从组织召唤，热爱教育事业，遵纪守法，廉洁自律，兢兢业业干事，本本分分做人。

2、齐。即齐心、团结。具有较好的团结协作精神和密切联系群众的优良作风，在教职工中有较高威信，得到大多数群众认可和拥护。

3、尖。即业务水平高、管理能力强。具备与履行岗位职责相适应的专业知识和管理知识，能够适应教育发展对本职工作的新要求，并在教学教改方面成为行家里手、专业引领者；具有统揽全局、宏观决策的能力，具有拟任中层领导干部的培养前途和发展潜力。

4、优。即工作业绩优秀、突出。具有强烈的事业心和责任感，认真履行岗位职责，恪尽职守，努力工作，在教育教学工作中成绩突出、优秀。

1、加强理论培训。通过派出学习、交流等多种形式，强化后备干部的思想政治教育、党性教育、“三个代表”重要思想教育，强化后备干部的理念更新、知识拓宽和业务培训，帮助后备干部掌握更多的新知识、新技能、新本领。

2、抓好经常性教育。要通过经常性教育，引导后备干部树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的权利观、地位观、利益观。学校建立帮带责任制，通过给任务、压担子、促成长等方式，帮助他们总结经验，发扬成绩，克服不足，并提出今后努力的方向，使后备干部真正成为师德的楷模，改革的先锋，教学的标兵，工作的模范，学习的榜样。

3、强化实践锻炼。通过有计划安排教学骨干参加领导班子会议、校际间学习交流等形式，进行有针对性地实践锻炼。通过实践锻炼，使后备干部真正了解学校中层干部的工作要求，不断强化服务意识，切实提高工作能力，提高处理复杂问题的水平。

1、跟踪考察。根据工作需要，不定期考察了解后备干部的政治思想状况、理论政策水平、组织协调能力、廉洁自律、工作实绩等方面情况。注重多视角、全方位地考察，不仅了解在校内的表现，而且了解在八小时以外“社交圈”、“生活圈”的表现。考察结果作为后备干部培养、使用、调整的依据。

2、动态管理。在对后备干部考核考察的基础上，保留后备干部队伍中符合条件、业绩突出的优秀人员，同时将优秀青年教师充实到后备干部队伍中，使后备干部队伍始终保持充足的数量、较高的素质和合理的专业结构、年龄结构、成分结构、知识结构。

3、对确立为后备干部者的要求。原则上专业科长和教研组长都是后备干部的人选。凡被确立为后备干部者，如要调出的必须提前一年申请。

4、对德才兼备、实绩突出、群众公认的后备干部，根据工作需要，适时任用。

1、后备干部队伍建设是学校干部队伍建设的基础工作，事关大局，事关长远。因此，我们要充分认识培养后备干部的重要性和紧迫性。以识才的慧眼、用才的气魄、爱才的感情、聚才的方法、支持的态度，大力加强后备干部队伍建设，切实加强后备干部的培养和管理，促使年轻后备干部脱颖而出。

2、后备干部队伍建设是一项严肃认真的工作。学校将遵守有关工作的纪律，严格按照规定的原则、标准和程序办事，确保把思想、作风、业务都过得硬的优秀教师选拔到后备干部队伍中来。

3、后备干部要自我不断加压，争取不断进步，要积极研究当前教育教学中的焦点、难点问题，理论联系实际，开拓创新，全面提升自己的理论水平和工作能力，为我校的发展更好地发挥自己的聪明才智。

教职员工职业道德日常行为规范

为了响应广东省教育厅关于在中小学校开展“立高尚师德，树教育新风”活动的号召，根据国家教委颁布的《中小学教师职业道德规范》和本校的实际情况，经校工会和广大教工讨论，特制订《教职员工职业道德日常行为规范》，要求全体教职员工自觉遵守，互相督促，认真执行，并作为争创教工先进小组和评选优秀教工的依据。

一、热爱祖国，献身教育

1、认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。拥护中国共产党的领导，学习党的路线、方针、政策。坚持四项基本原则，拥护改革开放。积极参加学校组织的政治学习和政治活动。正确处理个人利益与国家、集体利益的关系。

2、热爱祖国。保持民族气节，增强民族自信心。升国旗奏国歌时，肃立、脱帽、行注目礼。

3、热爱教育事业。端正教育思想，全面贯彻教育方针，有事业心和责任感，尽职尽责，教书育人。

4、热爱学校，关心集体。以主人翁精神积极参与学校的民主管理和民主监督。

二、钻研业务，教书育人

1、刻苦钻研业务，掌握并努力做到精通所教学科的专业知识；认真学习教育理论，按教育教学规律办事。

2、积极参加进修学习，不断充实新知识，总结新经验，改进教学方法，不断提高教学水平和能力。

3、教书育人。在本职工作中贯彻德育要求，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。

4、认真执行教学大纲和教学计划，严格按照课表安排上课。积极参加集体备课和教学研究活动，备好每一节课；经常互相听课，虚心学习；注重提高课堂教学效果。

5、按时上课下课。教态自然、大方、亲切、稳重。讲普通话。板书工整、清晰、有条理。无特殊情况不坐着讲课。上课时不擅自离开教学场所。上下课与学生互相致礼。

6、作业批改及时，字迹清楚，督促学生订正作业错误，严格遵守各项考务规定，认真考查教学效果。

三、热爱学生，诲人不倦

1、关心、爱护全体学生。因材施教，循循善诱，坚持正面教育。重视做好暂时后进生的转化工作。

2、言传身教，教学相长，做学生的良师益友，虚心听取学生的意见，建立民主、平等、亲密的师生关系。

3、妥善处理学生中的各种问题。尊重学生人格。对学生不岐视，不讽刺，不体罚或变相体罚。单独与个别异性学生谈话或补课时，注意场合和分寸。

4、作业量要适中，难易适应，注意减轻学生学业负担。加强对学生卫生、健康与安全的教育和督促。关心爱护有生理缺陷或病残的学生。

四、遵纪守法，团结协作

1、增强法制观念。遵守国家的法律、法规和学校各项规章制度。自觉维护社会公德。

2、顾全大局，服从组织安排，不计较个人得失。

3、教师之间彼此尊重，团结互助，不背后议论其他同志，正确开展批语与自我批评。新老教师互相学习，取长补短，共同进步。

4、经常与家长联系，家长来访热情接待，争取家长密切配合教育学生。不收受在校学生及其家长的贵重礼物，廉洁从教。

5、按规定收取学生经费，帐目清楚，并张榜公布，不贪污或挪用。

五、以身立教，为人师表

1、仪表端庄，穿着整洁，言谈举止文明。不赌博，不参加封建迷信活动，不做有损师德的事；在学校不佩戴首饰。

2、不在教室里和学生集会场所吸烟。不随地吐痰。办公室和宿舍保持清洁卫生。爱护公物，节约水电。

3、积极锻炼身体，增强体格。踊跃参加业余文体活动。

4、积极参加公益劳动。

5、家庭和睦，尊老爱幼，自觉实行计划生育，重视对子女的家庭教育，与邻里友好相处。

6、勇于抵制不正之风，敢于向坏人坏事作斗争。

教职 工 忌 言 忌 行

为了响应省教育厅关于在全省中小学开展“立高尚师德，树教育新风”的活动，经我校基层教育工会和广大教工认真讨论，特制订我校教职员工忌言忌行。全体教工在自觉贯彻执行学校制订的职业道德日常行为规范的同时，坚决做到不讲下列忌言，不做下列忌行。

1．蠢猪、笨蛋、白痴、废物、饭桶、王八蛋。

2．混帐、该死、活该！滚出去！

3．胡扯、胡说八道、神经病。

4．有其父，必有其子。

5．父母是怎么教你的，有人养没人教。

6．我看你是学不好了，你不是读书的料。

7．讲那么多遍，还不懂。

8．你不想读书，就别来学校。

9．我以后再也不管你了。

10．这么简单的问题也来问我。

11．是我说了算还是你说了算。

12．没有人比你再落后的了。

13．我不想上你们的课。

14．你的智商太低了。

15．为什么别人都懂，就你不懂。

16．你不配做我的学生。

17．你们真是臭味相投。

18．你这个死仔，在全校都臭名远扬了。

19．明天你别来上学了，有意见找校长去。

20．我要考那么几分，早就不活了，省得现世。

1．参与黄、赌、毒及其他违法乱纪、违反社会公德的活动。

2．穿奇装异服，衣履不整，理怪异发型。

3．教职工佩戴首饰。

4 .上班时间在校园内打麻将。

5．在工作时间内炒股票或未经领导批准搞兼职。

6．斥责学生家长。

7．在校园内抽流动烟，在教室、会议室内抽烟。

8．因学生违反纪律而把学生赶出教室，置之不理。

9．上课迟到。

10．上课时开启传呼机和手机（振机除外）。

11．呵斥、辱骂、讽刺学生。

12．体罚或变相体罚学生（罚站、罚跑等）。

13．未经学校批准向学生收费。

14．收受在校学生及其家长的贵重礼物。

15．在学生面前举止行为不文明、随地吐痰、乱扔垃圾、讲粗话。

16．在学生面前直呼其他教师姓名或绰号。

17．糟蹋粮食，浪费水电。

18．与在校学生谈恋爱。

19．参与赌博、酗酒，参加封建迷信活动。

20．采购物资或发包工程收取回扣，中饱私囊。

教职 工 代 表 大 会 制 度

第一条根据中华人民共和国宪法第二条“人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务”的规定，贯彻党的第十七次全国代表大会重要精神，完善管理制度，建立和健全党支部领导下的教职工代表大会制度。

第二条长安职中教职工代表大会（以下简称教代会）是我校教职工群众行使民主权利、民主管理学校的重要形式。

第三条教代会应坚持四项基本原则，遵照党的方针、政策和国家的法律、法规，在学校党支部的领导下行使职权。要正确处理学校、集体、教职工个人三者之间的关系，调动广大教职工的积极性，保证培养德、智、体全面发展的人才等各项任务的完成，办好具有特色的长安职中。

第四条教代会的组织原则是民主集中制。

第五条教代会在本校权限范围内行使下列职权：

1、听取校长的工作报告，讨论学校的年度工作计划和发展规划、改革方案、学校财政开支、教职工队伍建设等重大问题，并提出意见和建议。

2、讨论通过教职工管理制度、教职工奖惩办法，以及其它与教职工有关的基本规章制度，由校长公布施行。

3、讨论决定教职工的住房分配、福利费管理使用的原则和办法，以及其它有关教职工的集体福利事项。

4、监督学校各级行政领导干部的工作，上情下达，下情上达，做好领导和群众民主对话的桥梁。教代会有权对学校中层干部的任免、奖惩提出建议，供校长参考。

第六条校长要定期向教代会报告工作，听取意见，认真对待教代会的有关决议和提案，尊重和支持教代会行使民主管理的职权，提高学校重大决策的民主化、制度化、科学化程度。

第七条教代会要尊重和支持校长及行政系统行使指挥职权，教育教职工严格遵守各项规章制度，以主人翁的责任感努力完成各项工作任务。同时，教代会代表要发扬民主作风，密切联系群众，关心群众疾苦，虚心倾听广大教职工的意见和建议，为教职工解决实际问题。

第八条教职工代表以工会小组为单位，由教职工直接选举产生。凡是享有公民权的教职工均有选举权与被选举权。代表的构成，既要照顾到学校各方面人员，又要充分体现学校以教学为主的特点，代表中教师代表名额一般应占百分之六十左右。代表实行常任制，任期３年，到期改选，可以连任。代表受全体教职工的监督，必要时可以依照规定的程序撤换、更换或补选代表。

第九条教职工代表按照规定的程序，有权提出提案和方案；有权就大会的各项议程充分发表意见、参加表决；有权对教代会的工作提出批评和建议；有权对有关部门提出询问；因行使正当民主权利而遭受打击报复时，有权向有关部门申诉、控告。

第十条教职工代表的义务是：努力学习并模范执行党的方针政策和国家法律、法规，认真做好本职工作，积极参加教代会的活动，密切联系群众，听取和反映群众的意见和要求，做好群众工作。

第十一条教职工代表及工会委员选举办法另行公布。大会根据需要可请有关领导干部、教职工、学生及其他人员作为特邀代表参加会议。

第十二条召开教职工代表大会时，选举大会主席团主持会议。主席团成员应由工会委员及学校党、政、团、妇等主要领导组成，其中教师应占一定比例。

第十三条教职工代表大会每三年一届，定期开会，一般应每学年开一次。大会的表决必须有全体代表半数以上通过方为有效。如因特殊情况不能如期开会，应向代表说明，取得多数代表的同意。遇有重要问题，或根据三分之一以上代表的要求，经工会委员会审议，可以提前召开大会或召开临时代表会议。

第十四条教代会的议题，应根据学校的中心工作和群众迫切关心的问题选取，广泛吸收教职工的意见，经大会主席团审议后，提请大会通过。

第十五条对教代会的决定和提案，应认真落实，并向下次大会提出报告。教代会的工作应向教职工公布，接受群众监督。

第十六条教代会以年级为单位建立代表小组，选举产生小组长。

第十七条教代会根据需要可以组织若干专门委员会或举行有关人员的专题会议，其任务是对教代会要讨论的重大问题或代表提出的重要提案进行调查研究，提出建议；检查有关部门贯彻教代会决议或处理提案的情况；以及大会交办的其它事项。

第十八条学校工会委员会是教代会的常设工作机构，在党支部的领导下，会同有关部门做好下列工作：

1、做好教职工代表大会的筹备工作和会务工作，组织选举教职工代表，征集和整理提案，提出大会方案和主席团候选人名单，经党支部批准后，召开大会。

2、大会闭幕期间，组织工会代表小组及各专门工作委员会（小组）的活动，组织代表传达贯彻大会精神，督促检查大会决议及提案的落实。

3、大会闭幕期间，遇有重要问题，可召集代表小组长会议或组织代表讨论，必要时可按规定的程序，召集临时代表会议。

4、向代表和教职工群众进行宣传教育，保障他们的民主权利，接受他们的申诉。

5、处理教代会交办的其它有关事项。

教职工代表大会代表选举办法

1、教代会代表必须具备教育工会会员资格。

2、教代会代表必须具备高度的责任感和事业心，为人师表、团结同事，待人热情，工作能力较强，积极参加工会活动。

3、受学校或学校以上单位表彰的优秀教师或优秀班主任。

1、经教代会民主选举，并在任期内的工会主席、工会委员和工会小组长是当然的教代会代表。

2、校长是学校教职员工的一员和代表，是当然的教代会代表。

3、副校长及各部门主要负责领导，是教代会的主要对话者，是当然的教代会代表。

1、非教代会代表的学校行政领导具备列席代表的资格。

2、经教工会委员会特别邀请的教职工具备列席代表的资格。

3、列席代表无选举权、被选举权及表决权。

1、各工会小组按人数（级部总人数减去级部的当然代表人数和非公办教师的人数）的30%（四舍五入）加2人的数目推举教代会候选代表。其中女候选代表按各小组女教职工所占的比例推出。

2、教代会候选人名单报教工委员会审核资格。

1、教代会候选人名单报教工委员会审核资格并公布候选人名单后方可进行正式选举。

2、工会小组按人数（级部总人数减去级部的当然代表人数和非公办教师的人数）的30%（四舍五入）选举教代会代表。其中女代表按各小组女教职工所占的比例选出。

3、关系不在本校的教职工由工会委员会组织集中按30%的名额选举代表。然后分到所属的工会小组。

4、选举前各工会小组必须组织小组会员学习本办法。

5、公开选举，不计名投票，公开唱票，按票数多少的顺序产生教代会代表。

6、选举产生的代表经教工会委员会公布后即成为正式代表。

1、教代会代表因工作调动、长期生病、退休等各种原因不能正常工作的，由工会委员会决定免去其代表资格，并考虑增补新的代表。

2、增补代表的产生原则上由被免代表所属工会小组选举产生，选举办法同上。

3、增补代表名单经工会委员会公布后具备代表资格，任期同同届代表任期。

工会主席及工会委员选举办法

工会主席由学校党支部任命。

1、工会委员候选人产生办法

⑴、工会委员候选人名单由上一届工会委员会提名。

⑵、工会委员候选人亦可由上一届工会代表过半数代表联名提出。

2、工会委员选举办法

⑴、工会委员选举采用差额加空格选举办法。

⑵、候选人经教代会代表公开投票过半数即可当选，如中选人数超出规定人数，则按票数多少顺序决定。

⑶、工会委员当选后，由工会委员会内部决定分工。

1、工会主席与工会委员自当选之日起任期三年。

2、工会主席与工会委员经选举可以连任。

1、如工会主席或工会委员因工作调动、长期生病、退休等原因不能正常工作的，可以考虑增补新的委员。

2、新增补的委员从教代会代表中产生。

3、新的工会主席由学校党支部临时任命，新的委员由工会委员会临时确定。

4、增补的委员必须经由教代会代表大会投票选举，过半数得票才能正式任命。任期同同届委员会任期。

财务 和 校 产 管 理 制 度

一、认真贯彻勤俭建校、勤俭办校的方针，严格贯彻执行国家和上级政府有关财务规章制度的规定。

二、每年编制财务预算，在政府核拨的经费总额中合理分配使用资金。

三、采购物资设备或出差，应事先请示，填写请购和预支款条，出纳员凭领导批条预支款项。

四、采购物资或出差归来，一般应在3个工作日内向会计报销，特殊情况不得超过一周。购物票据必须先到保管室进行入库登记。所有报销单据均须校长签批。

五、严格按上级核定的项目和标准由财政部门统一收费，任何部门或教师均不得自行决定收费。如确需收费必须先报校长批准。

六、总务处应在月初将上月的各类账目，报送校长审查。各部门和班级的账务每个学期按规定时间到总务处结算。

七、采购的物资设备由保管员（书籍、音像资料由图书管理员）验收，登记造册，验收入库。

八、建立固定资产账目，做到账物相符，保管人责任明确。要根据使用部门的保管清单每学期核对一次。

九、学校的贵重仪器设备，原则上不外借。价值千元以上的设备，须事先报告校长批准后方可出门。但必须填好外借登记，及时追还。

十、教职工需要借用物品或工具，先做好出库登记，归还日期由保管员具体规定，归还时经验收后做好有关归还登记，对紧缺物品保管员可拒绝借用。

十一、换领损耗品或设备，要凭旧件（或使用登记表册），遵循以旧换新原则，凭贴有学校标签的旧物或包装盒到保管室换领并做好登记。

十二、凡因保管不善及其他主观原因造成学校财物损失、损坏者，应追究当事人责任，并酌情赔偿。

十三、教职工要爱护宿舍内的设施和设备，入住后水电维修等费用由本人负责。

十四、若调离学校或调换宿舍，必须由总务处验收后方可离开，若损坏按价赔偿。调换宿舍必须经总务处同意。

十五、学校空置的宿舍不能擅自打开堆放杂物、拆换水电设备，若要借用宿舍，必须征得总务处同意，否则后果由当事人负责。

计划生育管理工作规定

为进一步落实国家计划生育政策，确保我校计划生育工作不出现漏洞，现根据我校实际情况制定管理规定，具体办法如下：

一、认真贯彻执行《中华人民共和国人口与计划生育法》、《广东省计划生育条例》和《长安镇关于加强计划生育工作的规定》。

二、凡在我校工作的育龄妇女（含临时工和男教职工的妻子），必须在生育第一胎之后的半年内到医院或计生所上环。如因特殊情况不宜上环的育龄妇女（含临时工和男教职工的妻子），必须经长安医院或长安计生所开出证明后，可采用其它节育措施。

三、凡在我校工作的育龄妇女（含临时工和男教职工的妻子），在生育第一胎后，必须定期参加学校组织的季度性查环、查孕等计划生育检查。如因特殊情况不能参加学校组织的计生检查的育龄妇女，必须在当季度出具县级以上医院开出的查环、查孕证明，但不允许连续两次不参加学校组织的计生检查。

四、凡在我校工作的育龄教职工，在生育第一胎后，无特殊情况，必须在两个月内领取《独生子女优待证》。

五、今后凡应聘我校的教职工、临时工，必须凭当地县级以上计生部门出具的计划生育证明后，方可聘用。

六、凡在我校工作的育龄教职工，在生育第一胎后，如女方为非本地户口或长期不在本地居住的我校男教职工，必须在生育完第一胎后半年内到校长室签订计划生育协议书。

凡违反以上之规定的我校教职工（含临时工），除按有关的计划生育政策进行处罚外，学校将对违规者进行扣发当年计划生育奖、扣发当月工资（直至按要求执行为止）、五年内不得评优和评职称、不聘或解聘现职等处罚。本规定解释权归校长室。

卫生工作制度

一、为贯彻落实国家《学校体卫工作条例》，努力营造绿化、美化、净化的校园环境，教育学生养成良好的卫生习惯，促进广大学生身心健康成长，特制定本制度。

二、学校卫生工作的基本任务：

1、搞好清洁卫生，消灭“三害”，净化环境。

2、抓好校园食品和饮用水的卫生监督，防止中毒事故的发生。

3、认真开展好每年一次的体质健康检查，监测学生的健康状况，增进学生身心健康。

4、加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。

5、对学生进行卫生常识和健康教育，培养学生良好的个人卫生习惯。

三、学校卫生工作机构和分工：

建立一个校长挂帅，总务处为职能部门，教导处和德育处相配合，统合了卫生室、各级部、宿管员、清洁工等力量的卫生工作系统。具体分工：

总务处要负责消灭校园“三害”，净化环境。督促食堂搞好伙食卫生。

德育处要督促各级部抓好教室内外的清洁卫生，教育学生养成良好的卫生习惯，督促宿管员抓好宿舍的清洁卫生，积极开展学生健康咨询、心理咨询活动。

教导处要认真开设好卫生常识和健康教育课（或讲座），督促学生做好早操、课间操和眼保健操。

校医务室要负责监测学生的健康状况，加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。

四、每年定期对全体学生进行一次体格检查，并建立学生体质健康卡片。对有器质性疾病的学生，要配合其家长做好转诊治疗。对残疾、体弱学生，加强医学照顾和心理卫生工作。

五、认真做好近视眼、弱视、沙眼、禹齿、寄生虫、营养不良、贫血、神经衰弱等学生常见病的群体预防和治疗工作。

饭堂管理制度

1、食堂工作人员必须牢固树立安全、卫生意识，坚持为教学、为师生生活服务的方针，使在食堂就餐的师生花钱少、吃得饱、吃得好。

2、严格按照《食品卫生法》有关规定进行采购、加工、操作工作，做好食堂的食品采购、食品卫生、环境卫生、个人卫生、安全管理等工作，严防食物中毒事件的发生。

3、做好每天饭菜、面点的供应工作，提高烹饪技术，讲究营养价值，保质保量，花色品种多样，荤蔬搭配得当，达到色香味具全，保证按时供应，提高饭菜质量，不断改善服务质量。

4、食堂工作人员必须服从学校的安排和管理，协助学校完成学生的管理。

1、非食堂工作人员，未经食堂管理员同意严禁进入厨房。

2、工作人员使用炊事用具设备，要按操作规程进行，符合卫生安全要求。

3、电器开关及消防用具周围不得堆放食品、杂物和易燃物品，厨房消防通道等要随时保持畅通无阻。

4、加工所有食品时，要按加工程序进行，杜绝火灾、工伤等事故的发生。

5、饭菜、汤水、点心、水果等食品，要有专人看管，要加盖加罩。

6、严格遵守操作规程，煤气瓶要按规定地点存放，不得违章使用煤气炉灶，做好防盗、防火、防鼠、防中毒、防霉变工作。工作人员在下班前，要全面检查一次炊事设备，锁好门窗，做到防范于未然。

三、个人卫生制度

1、食品从业人员必须取得健康证，每年体检一次，合格者方可上岗。

2、必须穿戴浅色工作服，操作直接入口食品时应戴口罩，不戴戒指、涂指甲油。

3、食品从业人员操作食品前和大小便后，应洗手消毒，不得穿戴工作服进入厕所。

4、操作食品时不吸烟，不挖鼻孔，掏耳朵，不得对着食品打喷嚏。

5、应做到勤洗手，勤剪指甲，勤理发洗澡，勤换洗工作服、帽。不随地吐痰，不乱丢废弃物。

1、坚决贯彻执行《食品卫生法》、食品卫生标准和管理办法等法规、规范。

2、建立卫生组织，落实管理人员，健全卫生管理网络。设立专职或兼职卫生管理员，卫生管理自上而下形成网络，责任到部门、人。

3、制定完善的卫生制度，卫生制度包括：环境保洁制度、食品采购保管制度、个人卫生及操作卫生制度，餐具、工具、容器洗涤消毒制度，食品粗加工、切配、烧煮烹调（加工）、熟菜加工操作等卫生制度。

4、组织卫生检查，学校设立定期与不定期的卫生检查制度，检查时随带记录簿（表），对各部门的卫生情况作较详细的记录，提出整改意见。

5、加强食品从业人员的卫生知识教育。经常对食品从业人员进行食品卫生法规和卫生知识教育。定期考核，提高职工的素质。新参加工作人员应经过卫生培训，经考核合格后上岗。

6、做好食品从业人员的健康检查工作。食品生产经营人员每年必须进行健康检查；新参加工作和临时参加工作的食品生产经营人员必须先进行体检，取得健康证后方可参加工作。凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道传染病（包括病源携带者），活动性肺结核、化脓性或者渗出性皮肤病以及其他有碍食品卫生的疾病的，不得参加接触直接入口食品的工作。

1、采购的食品原料及成品，必须色、香、味、形正常，不采购腐败变质、霉变及其他不符合卫生标准要求的食品。

2、肉类食品必须经检验合格方可采购。

3、采购酒类、罐头、冷饮、饮料、乳制品、调味品等，应向供方索取卫生检验合格证或检验单。

4、采购的定型包装食品应具有品名、厂名、厂址、生产日期、保质期等标志。

5、采购食品做到有计划进货、勤进勤出。

1、加工前应检查食品原料卫生质量，不符合原料不选用，不切配、不烹调。

2、熟食加工做到专人、专用刀板、抹布，容器及餐具都应生熟严格分开。

3、接触熟食的冰箱、刀板、抹布、盆、秤及操作人员的手等必须清洗消毒。

4、厨房用具、容器等使用后及时清洗，保持厨房环境整洁。

5、熟食品应烧熟煮透后再出售。

6、操作人员应穿戴清洁的工作衣、帽，注意生熟分开操作，防止食品受到污染。

1、冷库供食堂专用，不得存放私人物品。

2、冷库钥匙交专人保管使用，禁止非炊事人员进入库内。

3、食物摆放整齐，不得堆垒，避免冷冻不透，热的物品要冷透入库。

4、库内物品要经常检查，防止霉烂变质，勤打扫洗刷，保持库内无异味。

5、做好冷库设备的维护保养，发现问题及时报告。

1、餐具、菜具、熟食容器餐后立即清洗消毒，做到使用一次，清洗消毒一次。

2、负责餐具消毒工作的专职人员应身体健康、工作认真。

3、餐具清洗必须严格按一刮、二洗、三冲、四消毒、五保洁的顺序操作。

4、餐具消毒应达到下列要求：

煮沸：餐具浸没水中煮沸5分钟；

蒸汽：流动蒸汽持续10分钟。

5、消毒完毕的餐具应立即放于清洁的橱、柜内保洁，防止再污染。

1、食堂需每日三餐将出售食品进行留样，每个品种留样量不少于100g，并分餐、分层用保鲜膜覆盖后，存入冰箱。

2、留样时间必须达到48小时以上方可撤换。

3、任何人不得以任何借口，不留样或不到留样时间撤换。

4、每餐所留样品必须有明确的标识物，同时标明制作时间等。

1、每天早上食堂将检测样品送到校医室，要求送检样品达100%，校医每天对样品进行蔬菜残留农药检测。

2、检测员须认真写好检测报告，取样地点、时间，样品名称，检测结果，检测时间等必须如实填写。检测必须在上午十点前完成并公布检测结果。

3、检测报告经检测员签名确认后迅速向上级部门、食堂公告。

4、检测员须对存在问题的蔬菜要及时向上级领导及食堂负责人提出处理建议。

5、饭堂应积极配合校医工作，无条件提供蔬菜样本。

6、检测人员要严格按照操作规程操作，严格遵守检测人员岗位职责。每次检测必须做好有关记录备案。

1、食品生产经营单位必须有与其生产经营规模相适应的封闭式垃圾容器，并做到垃圾日产日清。

2、室内外环境清洁、无蚊蝇、老鼠孽生。有防蝇、灭蝇、防鼠、灭鼠及灭蟑螂措施。

3、地面清洁，下水道畅通，无积水。

4、营业场所整洁、无积灰。墙壁及天花板无霉斑，无脱落。

5、有油烟排放设施，并保持排气罩清洁，不滴油。

食堂关系到教职员工及学生的身体健康，必须改善伙食，搞好卫生防疫、预防食物中毒，所以要加强管理工作，定期进行卫生检查。

1、要定期对食堂贯彻卫生法、食品法的检查，对于违法的地方，要分析原因，查出责任，妥善处理，制定措施。

2、突出重点。检查碗筷、盆勺的消毒情况，蒸饭柜、绞肉机、刀具等清洁干净。

3、生熟食分开，面食间无杂物，清洁干净。

4、检查仓库制度的执行状况。

5、环境卫生、个人卫生、环境干净，地沟无堵物、无杂物，无异味，每日一清扫，保证畅通。个人无长指甲，工作时穿工作服。

6、玻璃明亮，餐桌、地面、墙面干净。

7、校医每周对小卖部的食品检查1—2次。