东莞市机电工程学校

信息综合校部2019-2020学年度第二学期工作总结

    本学期信息综合校部共有教学班级24个，校部教师56人。在学校党总支的带领下，校部紧紧围绕学校的办学理念，顺利完成了各项工作，现将本学期的校部工作总结如下：

一、德育管理工作

   本学期信息综合校部以学校的“学生成长十字箴言“和“牵手德育”理念为引领, 以《东莞市机电工程学校2019-2020学年第二学期学生处工作计划》为基础，在学生处的统一指导下，平稳有效开展校部的德育工作,安全有序地规范学生的行为习惯 , 在巩固创新中提升德育品质。

(一)学生德育以及管理

1.确保校部学生的安全稳定(安全事故率为零)。

本学期首要做好疫情防控，在家期间，每天收集学生的健康信息，并有效开展线上德育和心理教育。在校期间，按照学校的两案九制，制定校部防疫防控制度，安全有序组织学生日常教学活动。校部先后开展了防溺水安全、网络安全教育和生命安全教育、心理健康教育等专题活动，定期排查教学区安全隐患，严抓课间纪律和放学纪律，安全事故率为零。

2.有计划系统地对学生进行法制教育(学生犯罪率为零)。

①观看法制节目：《今日说法》　 校部规定每天19：10——19：25观看一期《今日说法》节目，通过真实的案例提高学生的法制意识。

②通过网络课程和班会课，加强法制教育。

③立足校纪校规教育，严抓学生行为习惯，培育学生的纪律意识。

3.培育和践行社会主义核心价值观、“学生成长十字箴言”和“浩歌中华”爱国主义教育：

校部在日常的德育中紧扣和渗透社会主义核心价值观和“学生成长十字箴言 ”，此外，校部组织学生参与了一系列十字箴言德育品牌活动。 每周三下午拓展活动课，多次开展心理健康拓展活动课。

4.严格落实好家风教训工作，指导家长进行家庭教育。

校部依托思政潮公众号平台和《浩哥亲恩》一书，定期指导学生家长阅读高质量的家庭教育文章，建立学校、校部和班级三级家长委员会组织家长参与学校的德育工作。

此外，校部认真落实家庭教育周各项工作，成立班级和校部家委会，并依托家委会发布相关学习文件。

5. 稳扎稳打，高标准做好常规工作。

常规工作是德育的基石，本学期我们严抓各项常规，打造校部学生会加以检查督促，做到每周有总结和公布。校部学生的精神面貌和纪律观念良好，德育管理水平也稳步上升。

6. 心理健康教育工作

①排查并收集信息：召开班主任会议，除按照要求做好心理健康调查表格外，我们要求把心理健康教育落到实处，具体做法有：班主任深入班级，重新了解班上有心理问题的学生。通过同学家长网络等多渠道了解学生真实的心理动态。

②活动育人：利用周三拓展活动课和晚修时间，开展班级心理拓展活动，有意识地让一些学生参与到活动中来，得到表达的机会，更好的融入团队，释放心理压力。

③对于有严重情绪问题的学生，我们联系心理老师或者心理医生直接辅导。会商181班蔡俊航；商英191班谢文毅，邓凤，高辅186班聂晴等同学心理问题严重，校部以及班主任联系心理老师专门进行辅导，并按照学校要求指导家长带小孩去医院诊断、签试读协议书，目前情况稳定。

7.全力推进德育APP管理，提升德育管理的效率。

  根据学校要求，校部利用好任行宝德育管理软件，做到每周数据有公布，定期汇总使用过程中存在的疑问并及时反馈解决。到期末为止，重点关怀、录入记录、操作计分等几大项表现都很出色，在学校处于明显领先地位。

8.加强家校共育，构建家校合作平台。

     ①充分利用好微课掌上通，定期发送信息，专业部每周一统计。

②成立校部和班级家委会，并通过家委会及时发送防控防疫文件和家庭教育指导。

8.落实转化后进生工作，确保后进生转化率90%以上。

信息综合校部收集汇总各班级后进生以及问题学生信息，在平时管理中专业部高度关注他们，根据情况校部会直接对他们进行教育，并安排后进生座谈会。本学期校部受到留校察看以上处分的学生较少。其中，警告严重警告0人次，记过4人次，留校察看及以上2人次。

8.学生的巩固率99%以上，非正常流失2%以下。

严格按照学校的规定工作程序做好每一个有流失倾向学生的思想工作，通过家校沟通的途径转化流失生，目前校部学生总体上比较稳定。

（二）班主任团队建设：

① 打造班主任和谐团队：相互理解相互尊重，齐心协力做工作。针对有困难或者思想问题的班主任我经常与他们沟通交流，尽量帮助。工作方面大家共同探讨，营造良好和谐的班主任团队氛围。涌现出谭育、刘征、王柳、姚楚楚、钟慧文、黄文妍、刘毅、林鹏等优秀班主任。

② 建立科学公平的班主任评价机制：为促进班主任工作，本学期我们召开了班主任会议，商讨建立了一个比较完整公平的班主任工作量化评价表：由班主任工作评估分（50）、班主任互评（30分）、校部评20分以及任行宝使用加分（30）组成，充分体现了数据说话、全面考虑、公平公正原则。

此外，我们从常规工作（卫生、、礼仪、晚修纪律、课间纪律、早读、教室规范化、考勤、课堂纪律、宿舍管理）、班主任考勤、落实工作、网络课程、班会课设计比赛等方面来每周给班主任评分，每周一公布，并作为班主任考核评优的重要依据。

③ 加强团队合作：年级组长在班主任团队建设中起了很大的作用，平时组织班主任开会，并处理年级事务。班主任会议中，分享心理健康教育案例和班级管理经验，整个团队和谐、互助，氛围非常好。

④停课期间，校部开展了丰富多彩的网络课程，有曹校长的思政课，还有班主任自行录制的网络课程。对于这一新颖的模式，校部学生展现了很大的热情。其中，刘征、谭育、黄双荣、彭燕、黄俊源、刘毅等老师，运用网络资源，有效开展班级网络课程。高辅185、高辅186、高辅188、商英192、会电193等班级，在网络课程中，积极参与，教学效果好。

二、专业建设管理工作

（一）招生工作

1、做好校部专业建设的招生宣传工作

①上学期校部专业调整为会计电算化、商务英语、计算机网络技术与应用（物联网技术应用）、网站建设与管理和移动应用技术与服务五个专业。疫情期间，为了配合学校招生工作，校部通过网络平台组织专业骨干教师商讨并制订了五个专业的招生宣传手册，经多次审核修改，最后高质量地完成了此项工作。在此特别表扬三位专业学科长，工作积极配合，主动作为，提出宝贵意见。

②完成了五个专业的公众号建设工作，在三位专业学科长的精心组织和科组专业教师的团队合作下，经过五次审核修改，最后五个专业建设公众号加入到学校公众号里，并已发布，为校部专业建设起到更好的宣传作用。

③联合广东建设职业技术学院完成我校2020年商务英语专业“三二”分段班的招生宣传工作。疫情期间，王清军老师通过网络和电话与广东建设职业技术学院的罗主任对接，根据他们的招生需求，结合我校商务英语专业的实际情况，制定了招生计划和招生简章。

④完善我校非全日制学历慕课资源开发及招生宣传工作

上学期校部组织专业骨干教师完成了网站建设与管理专业的4个核心课程的慕课资源开发。由于大家都是第一次制作慕课，缺乏经验，很多慕课中的练习题和测试题没有及时发布或者出现错误。针对以上问题，本学期对慕课进行优化跟进，并取得了较好成果。其次，高三顶岗实习指导老师利用下企业指导学生实习时间，同时做好我校非全日制的招生宣传工作，校部共发出809册“非全日制招生简章”。

(二)、考证工作

1、完成了“1+X”证书制度试点的申报工作。学期初校部组织专业学科长和专业骨干教师充分论证，经多次商讨决定，校部申请了两个“1+X”证书制度试点，一是“1+X”大数据财务分析证书；二是“1+X”界面设计证书。并且均已经顺利通过审核，今年就可以申请以上两个职业技能证书的考试。由于下学期的课程设置和任课教师已基本确定，无法增加“1+X”证书考试课程，故今年我们暂时不组织以上两个证书的考试。

2、做好了下学期的考证计划，由于受疫情影响，本学期的考证取消了。

（三）、竞赛工作

1.省赛辅导

①线上辅导：由于受疫情影响，学生返校集训计划未能如期实现。学校要求教练不停教，选手不停练。各竞赛队教练通过微信、QQ、视频、直播等形式开展远程辅导，采用线上交流指导强化参赛选手的理论学习，有条件的参赛团队充分利用视频、模拟仿真软件等媒体及工具加强实操能力的提高，从训练反馈情况来看整体效果不错。特别是熊小妹、林健辉、彭胜来老师所辅导的竞赛项目，训练效果突出。

②线下辅导：5月18日正式开学，竞赛队学生分批返校，为了做好学生返校后的竞赛辅导及防疫工作，校部与5月14日制定了“疫情期间竞赛队训练管理规范”，具体如下：

l  建立微信群，包括所有教练和学生，由林健辉老师负责常规管理；

l  安排每日晨（7：50分）、午（14：20分）、晚（19：20分）检，按照指定时间每天在实训楼大门处进行学生例行体温检测，学生应自觉配合做好体温检测和身体健康状况报告。

l  早、中、晚用餐问题，具体时间以学校通知为准。安排5名志愿者负责领餐和结算，统一在实训楼三楼用餐，值日教练负责陪餐。用餐结束后，值日教练组织学生清理餐余垃圾，并对场地进行卫生清洁和消毒。最后，值日教练组织学生有序离开（人与人之间保持1.5米距离）。

l  所有学生必须自带免洗无酒精洗手液，用于饭前洗手和消毒。

l  用餐地点都有用餐座位表，值日教练提前将学生分流到指定区域，并对号入座（间隔不少于1米）。

l  林健辉老师指导学生代表收齐所有学生的一周用餐费，然后统一存入竞赛队餐费专用饭卡。

l  所有学生返校后，一个月后才回家，需备足备齐返校防疫物资，如：口罩（2个/天）、免洗无酒精洗手液、消毒湿纸巾、密封袋或保鲜袋（用于保管口罩）、餐费（每人每周106元）等。严禁携带喷雾消毒酒精

l  训练期间，不聚集，不追逐打闹，人与人之间保持1米以上社交距离。

l  所有教练在实训楼办公，跟学生一起进行每日晨、午、晚检，要求教练贴岗辅导。

2.确定省赛名单

由于受疫情影响，今年省赛时间一直确定不了，经多次调整延期，最后推迟到下学期举行。这对高三年级的参赛学生影响较大，根据省厅文件精神，高三学生毕业后可以继续参加本次省赛，也可以更换其他选手。校部经过几次摸底排查，了解竞赛选手的意向，并得到家长的同意，最终确定了省赛名单。

3、做好竞赛设备申购工作

由于省赛新增加了3个竞赛项目，目前还没有相关设备。本学期针对新增竞赛项目申请购买设备，其中物联网竞赛设备、电商竞赛设备和计算机检测维护与数据恢复三个竞赛设备已基本完成，移动融媒体应用与制作和“WEB”前端开发两个项目的设备已提出申请。

（四）、校企合作

跨境电商班在校企双方的共同培养下，按照企业项目训练校企合作模式，经过一年多的跨境电商培养，学生店铺运营能力得到企业一致肯定。目前，第一届跨境电商班的大部分学生已被电商企业聘为见习职工，只有小部分（9人）参加高考，2人参加省赛集训。

（五）、实训室管理工作

1.安全工作

实训教学始终以安全教育为首要任务，开学初对实训室的设备进行全面检查，排除安全隐患和故障，确保新学期能正常开展实训课教学。本学期共组织了11次实训室安全检查，并且完善了实训楼各功能室的用电安全管理规范。

2.实训室建设

续上学期实训室建设规划，紧扣专业建设需求，提高实训课的教学效率。本学期已正式启动了三个项目，四楼建设物联网实训室，五楼建设网络搭建实训室，六楼打造跨境电商人才培养基地，建设跨境电商实训室。

（六）、顶岗实习工作

1、开展网络教学工作

本学期校部共有404名学生参加顶岗实习，因受疫情影响，学生不能按时参加实习。根据上级文件要求，校部结合当前疫情防控工作和高三学生实际情况积极响应“教师停课不停教、学生停课不停学”。邓运珠专业副部长和制造部的潘剑波专业副部长共同协商，并一起完成了教学资源开发，分别从实习安全教研、习讯云平台、实习注意事项、疫情防控知识、就业法律法规、职业素养等几个方面开设教学课程，共开发了慕课视频数18个，线上综合测试题2份。

2、做好下企业指导学生实习工作

（1）实习率

5月18日学生正式参加顶岗实习，刚开始，校部的实习率比较低，第一周统计只有156名同学找到了实习单位，经过实习指导老师的动员和家长沟通，在学生自愿的前提下，我们校部参加实习的学生越来越多了。具体如下表：

（2）实习指导

疫情期间，9名实习指导老师做好高三学生安全教育和每天疫情数据统计工作，一学期以来，没有出现任何安全事故。具体工作如下：

①  做好安全教育工作，落实每位学生在家开展生活体验类实习工作，落实每日的防控疫情数据填报；

②开展关于疫情防控知识的相关网络班会课；

③利用“习讯云”实习平台，组织学生每人签到，完成周报，实时监管和保障学生的安全；

④协作学生落实实习单位，并做好统计和跟踪工作，每周用3-4天的时间下企业指导学生实习。

实习工作中表现突出的是韦卫琅、罗爱军、李丽、王清军老师。

（七）、努力方向及改进措施

1.加强专业建设，明确专业建设发展方向，尤其是专业建设班的培养；

2.加强专业教师的培养，目前，大部分专业教师的自身水平不够，缺少相应骨干教，。尤其是竞赛教练的专业技能提升。

3.优化竞赛项目，坚决贯彻落实“以赛促教”的教学理念，凡是与专业不挂钩的竞赛项目取消，重点培养与专业紧密相关的竞赛项目，尤其是一些新的竞赛项目，又与所开设的专业相符合，更加要重点培养。从而真正达到“以赛促教，以赛促专”的目的。

4.加强校企合作力度，把“跨境电商专班”做强做大。

5.加强自身的专业技能学习和管理能力的提升。

6.加强工作落实力度。

三、教学常规

（一）学科管理，注重扎实高效。

加强学科、备课组对教师教学常规工作的管理，加强师德师风教育，提高教师师德修养。将各项教学常规具体工作落实到学科组、教研组、备课组中，权利下放，以确保学校各项教学工作能迅速、扎实、高效地落实。各学科备课组均能认真根据学校安排拟定计划，做好各项常规。

（二）教务管理，做到科学合理。

根据校部各专业学科备课组需求，结合教师个性特点，合理安排任课教师，科学排课。做好高考志愿填报、自主招生报名、计算机考证辅导等相关教务工作。做好常规调课、代课安排，本学期至今调课共计123节，代课共计62节，平均每周近15节调课，8节代课。教务管理工作的有序开展，确保了教学秩序的正常进行。

（三）课堂管理，依照制度实施。

课堂教学是学校教学的生命线，课堂教学的质量关键在于教师。本学期结合疫情防控工作需要，根据学校教学管理制度，校部在返校初立即制定了《疫情防控期间任课教师课堂常规工作指引》，强调了“教学工作五原则”，即坚持生命健康第一、在扎实做好疫情防控工作的前提下，再科学合理安排教学内容，始终高度关注学生的情绪变化，确保学生的心理健康；关爱特殊群体，帮扶困难学生，做到“一个都不能少”；坚持“育人为先”的教育教学思路，把“立德树人”“五育并举”贯穿教育教学活动的全过程，着重做好对学生的疫情防护知识教育、爱国主义教育、责任感培养和思想激励、科学体育锻炼等工作；减轻学习压力，关心帮助为主，以理解、关心、帮助、激励学生为首要原则，全力减轻学生的学习压力和心理负担；丰富教学方法，营造轻松的学习氛围，充分调动学生的学习积极性，竭力营造轻松活泼的学习氛围，提高课堂教学效率和质量。为了保证校部多媒体教学秩序的正常运行，提高教室多媒体设备的利用率，校部还制定了《信息综合校部教室多媒体使用管理规定》。另外，对教学日志进行定期检查，规范教学日志的填写。

（四）教学管理，主抓常规落实。

为科学有效的检查教师的教学成效，校部认真组织好期中随堂考和期末考试，高考班学生每月组织一次模拟考。每次考试后，校部均对考试结果进行总结分析，同时按计划组织学生座谈会，针对教师教学情况进行反馈。组织学生开展期末评教活动，并将相关情况反馈给相应的学科组长，对存在的不足要求教师及时进行教学调整。

在教学常规检查中，校部大部分老师教案编写项目齐全，并能及时深刻地写出教学反思，能抓住重点、突破难点；谭育、叶光明、徐新军等老师课堂笔记、作业批改及时有效，有错题分析和弥补训练；肖海玲、林鹏、吴宇等专业教师的教案、实训报告做得较好。普遍采用电子备课，检查中，不管是教案、学生笔记、教师业务档案还是学生作业，老师们都能认真对待，自觉做好，并根据任教学生和课程的实际情况，组织学生认真开展实操训练和测试，即使是实操课程教案，均有详细地操作步骤和注意事项。

（五）科研促教，不断提升教师综合素养。

为了落实学校“三个一”的要求，促进教师教学能力提高，提升教师队伍整体素质，全面提升教学质量，本学期校部贯彻执行学科教研制度，保证学科组备课组的教研时间，促进学科组教研队伍建设。校部规定每周星期一第四节为学科组工作会议时间，指导学科组及备课组开展学科教研活动。要求学科组和备课组做好教研记录，监督学科组组织完成规定的教学教研任务。

积极组织校部教师参加东莞市中职教育教学论文评比、广东教育学会2020年学术讨论会论文评选，校部共有黄文妍等23人提交教学论文。彭燕、熊小妹老师代表学校提交了东莞市中职学校在疫情期间的《网络课程》教学案例。蓝利川、谭育、林健辉、冼旺灿、钟慧文等5人参加东莞市教学能手终评比赛，林健辉获评。另外，综合校部还组织语文、德育、音乐、信息、财经、商英等学科共8个队参加东莞市教学能力大赛。其中，语文的彭燕、蓝利川、吕晓娟，音乐的李泓、刘征获得东莞市三等奖，与德育的谭育、梁瑜、李梅，商英的王清军、谭天智、黄双荣、常星星等等4个队的老师们一起进入广东省教学能力大赛。所有参赛队伍在省赛备战过程中能够发扬工匠精神，在每一个细节上追求精益求精，争取达到最好的效果。

目前，校部的在研东莞市课题有：刘征主持的《智能手机移动应用专业课程设置的研究》，彭胜来主持的《基于企业项目训练下的手机移动应用专业产教融合的研究与实践》，彭燕主持的《结合UMU平台探索以就业为导向的中职生口语交际深度学习》等。本学期，林健辉完成东莞市课题《智能家居技能竞赛资源成果有效转化应用研究》的申报，彭燕完成广东省中等职业教育教学改革项目《 “锦言妙语铸匠心”——UMU+阅读赏析中的口语交际教学改革研究》项目申报，罗爱军完成《“行校企合作、多专业整合”孵化跨境电商项目团队的探索与实践》项目申报，徐新军完成《中华优秀传统文化校本实施途径研究》项目申报、陈浩完成《以新媒介进行课程融合的中职生公共美术课堂》项目申报，谭天智完成《基于SPOC的中职商务英语专业英语听说课程混合式教学探索与研究》项目申报。等五位老师完成2020年广东省中等职业教育教学改革项目申报。可以说，信息综合校部的科研促教已是蔚然成风，教师们都有很高的积极性和热情参与其中。

积极组织教师参加各类能力培训和综合素养培训，推荐谭育、黄双荣、陈浩参加广东省2020年职业院校教师素质提升培训；积极组织教师参加继续教育平台使用校本培训，校部共有54人参加培训；积极组织教师参加各项公需课培训。推荐谭育老师参加东莞市教育科研评委库入库人员征集活动。

（六）竞赛获奖，硕果累累。

本学期虽然受疫情影响在校开展工作的时间较紧，但仍然涌现出一批在各类竞赛中获奖的教师和学生，其中，教师参加省市级各类比赛共计19人次获奖，指导学生参加市级竞赛共计27人次获奖。

本学期校部还组织学生参加了东莞市电脑制作活动比赛，总共上交8个作品，获得了2个二等奖，5个三等奖。

除此，校部推荐瞿章燕、王清军、谭天智、常星星、黄双荣、姚楚楚、李丽、李泓、常光辉等9位教师参加第二届东莞市慕课平台应用大赛。

（七）第二课堂，树立典型。

根据学校统一部署，为让每个学生能在学校能得到个性发展，顺利组织好校部“超市模式第二课堂”，学生根据自身的兴趣选择适合自己的项目，丰富了学生的知识与技能。确保每位教师都开展第二课堂项目，校部共计开设35个第二课堂项目，3个高考辅导项目，包括有韦卫琅指导的中华传统武术社团（非遗），熊小妹、冼旺灿指导的会计竞赛队，王清军、巫辉强指导的英语竞赛队，夏素娟指导的点钞技能，刘征指导的民谣吉他等优秀第二课堂项目。

（八）、高考管理工作

上学期综合校部共有4个高考辅导班，4个专业建设班，共计有234名学生参加3+证书高职高考，有33名学生参加对口单招考试，各类高考均取得历史性突破，成绩斐然。

（1）信息综合校部3+证书高考成绩数据:

1.考生人数:234人；

2.超过今年投档分数线100分以上人数:234人，上线率100%；

3.超过本科分数线260分人数:69人，本科上线率29.5%；

4.超过300分以上人数:29人，占比12.4%；

5.高辅175班欧阳凤南总分370分，全省排位157；高辅175班黄倩总分369分，全省排位169；高辅175班郭美玲总分347分，全省排位645；高辅178班郭滢楹总分341分，全省排位880

以上四位同学均超过去年深圳职业技术学院投档排位数（1063名）；

6.年级各科平均分:

语文91.6，其中高辅178班语文平均93.1，科任老师为蓝利川；

数学76.4，其中高辅176班数学平均84.7，科任老师为张亚男；

英语67.9，其中高辅178班英语平均分69.7，科任老师为刘毅。

（2）高考录取工作圆满完成。

4月7日至10日是3+证书高考志愿填报的时间，志愿填报是高考工作的重要环节，为做好信息综合校部高考学生志愿填报指导工作，信息综合校部于4月5日晚上就校部高考成绩分析、高考志愿填报相关政策及文件解读、高考志愿填报要领和注意事项、师生疑惑解答等召开专项工作会议。考虑到疫情防控期间，会议以微信群多人通话会议的形式开展，各位班主任提前收集好学生提出的关于高考志愿填报方面的突出问题、教师自身对于政策文件方面的疑惑等，教学部长在会上一一作出解答。会后，还要求各班主任将会议的要点准确地传达给每一位学生，并依据会议内容对学生志愿填报作出正确而恰当的指导。

高考录取结果显示，今年信息综合校部学子高考再创佳绩，高分段考生人数大幅增加，欧阳凤南、黄倩、郭美玲、郭滢楹、李琦等12人上线“小清华”深圳市职业技术学院，创历史新高。其中，欧阳凤南、黄倩、郭美玲通过3+证书考试被深职院录取；李家盈获广东省英语技能大赛二等奖，免试入读深职院；钟英华通过自主招生考试被深职院录取。

信息综合校部2017级高考录取结果：

四、校部党建带工建活动

信息综合校部党支部22位党员教师在疫情防控的人民战争中，积极响应习近平总书记的号召，不忘初心、牢记使命，让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬。他们扛起责任、经受考验，涌现出许许多多可歌可泣的感人事迹；他们冲锋在前、顽强拼搏，充分发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用，在大战中践行初心使命，在大考中交出合格答卷。

7月8日，综合校部党支部蓝利川同志以《每束微光，皆有力量》为题上了一堂微党课。微党课讲述了林鹏、王清军、彭燕、叶光明等4位党员教师在疫情防控工作中的感人故事，并号召党支部所有党员教师以身边的优秀同志为榜样，勇于担当，尽职尽责。经学校党总支推选，这节微党课代表学校参加东莞市的微党课比赛。

为贯彻落实曹校长提出的“在工作中寻找快乐，在家庭中营造幸福，在生活中体验洒脱”教师寄语的理念，本学期校部结合教育教学工作共开展了两次工会活动。信息综合校部结合教育教学工作开展的别具特色的工会活动，通过教师的积极参与，极大地丰富了教师的文化生活,增进了教师的身心健康,创建了健康向上的团队精神，营造了团结和谐的校部氛围。

五、校部教师管理工作

1.组织好“不忘初心、牢记使命”主题教育工作。发挥党员干部模范带头作用，严格按党总支的要求开展支部工作，规范做好“三会一课”日常工作，提高党员的思想先进性，开展专题组织生活会和读书会。

2. 加强师德学习，确保做到依法执教。每次校部教师会议都要学习和强调师德问题，杜绝体罚和变相体罚的事情发生，加强正能量的宣传和积极向上舆论导向引导，营造和谐进取的校部工作环境。

3.开好每周一次的校部领导会议。加强年轻干部素质和能力提升，做好干部梯队培养。

4.开好校部老师会议。传达和落实学校各项工作任务，做好总结工作，营造好的会议纪律，确保教师会议和升旗纪律。加强对教师出勤和上班礼仪的管理。控制好教师请假次数。

5.积极开展工会活动。认真配合校工会开展活动，并结合校部的实际情况，组织开展9次工会分会活动，营造“在工作中寻找快乐”的校部工作氛围。

6.做好部门协调配合工作。积极配合各部门开展工作，多和老师沟通，高效完成上级部门分配的各项工作。

以上是信息综合校部2019-2020学年第二学期的各项工作小结，我们相信在下一阶段的工作中，在学校的统一部署和校部教师的大力配合下，各项工作将不断创造新佳绩。

                                                         信息综合校部

2020年7月12日